本教材在原“十三五”规划教材《中药学》（第3版）（该版教材荣获全国首届优秀教材二等奖）的基础上，遵循“源于经典，紧贴临床，结合现代，符合标准”的原则进行修订。本版教材具有以下特点：①全面贯彻“立德树人”宗旨，强化专业学习与价值引领同向同行。突出中药发展辉煌成绩、古今大家用药疗效、中药研究杰出成果等，并专设课程思政模块，做到系统设计，点滴渗透，将思政元素贯穿教材全篇。②强化岗位胜任能力培养，立足临床，精编内容。教材共收载524昧中药（包括正药356种、附药75种、附表药物93种），分总论与各论两部分，教学大纲与内容根据新版执业中医师行业准入标准，并与中医住院师规范化培训内容及研究生入学考试范围进一步对接。在遵守传统、突出经典的基础上，充分吸收国内外中药最新研究成果，以引领创新性学习。为促进中西医思维融通，体现中药临床发展，增加了相对成熟、公认的临床新用内容；为顺应国家新医科建设要求，实现从治疗为主到生命全周期、健康全过程的关怀内容体现，还适度增加药物的预防保健、康养相关内容。③对上版开创的标注升降浮沉药性，予进一步规范。分三种情况：只体现升浮或沉降药性的，或虽有二向性，但以升浮或沉降为主的，只标升浮或沉降；升浮、沉降药性均体现，且没有明显主次之分的，标双重趋向；药物相应功能没有明显升降浮沉趋向的，暂不予标注。④专设《中药学课程学习方略》一章，作为学习方法学的指引，置于教材正文之首，以强化“以学生为中心”的教育教学理念。升级上版教材的问题链接，强化问题的综合性、开放性、探究性，为学有余力的学生提供专业思维锻炼和探究学习空间。⑤为了更好地体现图文并茂、形象生动的教材特点，本次编写在原有配发药物基源及药材图基础上，新增30余味药物基源及药材（饮片）彩色图片，图文并茂，进一步提高学生学习兴趣和学习效果。⑥进行立体融媒体教材构建的尝试，在新版教材中植入二维码与数字资源链接，给学生提供PPT课件、扫一扫测一测、模拟试卷等数字增值服务，丰富和延伸教材的内容及功能。此外，新版教材对各章的导学和小结也进行了部分修订，如补充或调整掌握、熟悉、了解3个层级的相关知识点，进一步规范小结部分中药功效术语的含义。

总论
第一章 中药学课程学习方略
第一节 中药学课程简介
第二节 中药学课程学习厅法与策略
第三节 中药学课程内容学习指要
第二章 中药的起源与中药学的发展
第一节 中药的起源
第二节 中药学的发展
第三章 中药的产地与采集
第一节 中药的产地
第二节 中药的采集
第四章 中药的炮制
第一节 炮制的目的
第二节 常用炮制方法
第五章 中药的性能
第一节 四气
第二节 五味
第三节 升降浮沉
第四节 归经
第五节 毒性
第六章 中药的作用与功效
第一节 中药的作用原理
第二节 巾药的功效
第三节 中药的功效分类
第七章 中药的应用
第一节 配伍
第二节 用药禁忌
第三节 剂量
第四节 用法
各论
第一章 解表药
第一节 发散风寒药
麻黄
桂枝
紫苏叶（附：紫苏梗）
生姜（附：生姜皮、生姜汁）
香薷
荆芥
防风
羌活
白芷
细辛
藁本
苍耳子（附：苍耳草）
辛夷
附表药物（葱白、胡荽、柽柳）
第二节 发散风热药
薄荷
牛蒡子
蝉蜕
……
主要参考书目
药名拼音索引