陈贵平等编著的《现代教育技术》遵循《中小学教师教育技术能力标准(试行)》，基于培养教育应用型人才，集理论基础、课件制作和网络课程建设等技能实践于一体，体现基础教育改革的基本要求，强化技术的应用，突出课件制作和网络课程建设的知识内容，明确提出技能实践的训练要求。本书充分考虑了师范院校的实际教学需要，具有较强的针对性，且书稿讲义已在贵州师范大学求是学院教师教育方向《现代教育技术》课程中多次试用，反复进行修改和调整；充分体现了现代教育技术最新发展动态，具有较强的时代性；充分考虑了文理科学生知识面和操作技能的差异，以案例教学为基础，内容具有可选择性；可作为高等学校本专科生的现代教育技术课程教材，也可作为各级各类学校教师继续教育课程教材，还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读参考。

陈贵平等编著的《现代教育技术》根据当前师范专业现代教育技术公共课教学的实际情况和实际需要编写而成。全书共7章，主要内容包括现代教育技术概述，现代教育技术的理论基础，现代教育技术的教学应用环境，使用．Photoshop、cool Edit、GIF Animator、QQ影音、会声会影等软件进行多媒体课件素材的采集与制作，使用PowerPoint 2007、Authorware、Flash、几何画板等软件制作多媒体课件，使用Moodle平台建设网络课程，Excel 2007在班主任管理工作、教师工作、教务工作中的应用等。

《现代教育技术》既可作为师范院校各专业公共课程教材，也可作为在职教师现代教育技术培训的教材。

前言

第1章 现代教育技术概述

1．1 教育技术与教育技术学

1．2 现代教育技术的发展历程

1．3 现代教育技术对教育改革的影响

1．4 师范生学习现代教育技术

习题与实践

第2章 现代教育技术的理论基础

2．1 系统科学理论基础

2．2 现代学习理论基础

2．3 现代教学理论基础

2．4 视听媒体与传播理论基础

2．5 教学设计与应用基础

2．6 信息技术与课程整合

习题与实践

第3章 现代教育技术的教学应用环境

3．1 常用多媒体设备介绍

3．2 多媒体综合教室

3．3 微格教学系统

3．4 多媒体网络教室

3．5 数字化语言实验室

3．6 多媒体网络录播系统

3．7 电影和闭路电视教学系统

习题与实践

第4章 多媒体课件素材的采集与制作

4．1 多媒体素材的类型及特征

4．2 文本素材的采集与制作

4．3 图形、图像素材的采集与制作

4．4 声音素材的采集与制作

4．5 动画素材的采集与制作

4．6 视频素材的采集与制作

习题与实践

第5章 多媒体课件的设计与开发

5．1 多媒体课件概述

5．2 演示型多媒体课件制作实例

5．3 交互型多媒体课件制作实例

5．4 其他类型多媒体课件制作实例

习题与实践

第6章 网络课程的设计与应用

6．1 网络课程的概念

6．2 网络教学资源概述

6．3 网络教学工具资源介绍

6．4 网络教学平台Moodle的应用

习题与实践

第7章 信息技术在现代学校管理中的应用

7．1 信息技术辅助学校管理概述

7．2 Excel 2007在班主任管理工作中的应用

7．3 Excel 2007在教师工作中的应用

7．4 Excel 2007在教务管理工作中的应用

习题与实践

参考文献