3年级,是孩子不容错过的潜能开发期。方舟主编的《3年级陪孩子走过潜能开发期》通过分析3年级作为过渡期、成绩爬坡期、自我意识发展期、小升初准备期等特殊阶段特征,突出3年级阶段对孩子学习生涯的重要性,并指导家长针对几大阶段特殊性,采取科学的方法,培养孩子各项能力及习惯。
本书以生动的语言,翔实的案例,为3年级孩子的家长提供最为科学的教育方案,帮助孩子更加健康快乐的成长
| 图书 | 3年级陪孩子走过潜能开发期 |
| 内容 | 编辑推荐 3年级,是孩子不容错过的潜能开发期。方舟主编的《3年级陪孩子走过潜能开发期》通过分析3年级作为过渡期、成绩爬坡期、自我意识发展期、小升初准备期等特殊阶段特征,突出3年级阶段对孩子学习生涯的重要性,并指导家长针对几大阶段特殊性,采取科学的方法,培养孩子各项能力及习惯。 本书以生动的语言,翔实的案例,为3年级孩子的家长提供最为科学的教育方案,帮助孩子更加健康快乐的成长 目录 第一章 3年级,激活孩子一生的关键 一 小学低年级到中高年级的过渡期/003 方法一:面对初露苗头的厌学情绪——绝不盯着孩子学习 方法二:孩子学习积极性不高——给孩子找一个学习“榜样” 二 小学阶段的学习成绩爬坡期/009 方法一:除了写作业,还要做点预习,帮孩子适应3年级 方法二:父母要做认同、理解孩子的感受并鼓励他前进的人 三 培养写作能力的关键期/015 方法一:“想象”让孩子更有写作天赋 方法二:从“一词一句”开始,鼓励他爱上写作 方法三:教他学写“未来日记” 四 英语学习的启蒙期/021 方法一:充分调动孩子的好奇心 方法二:喊出来的“疯狂”英语 方法三:容许孩子犯错 五 小升初上名校最为关键的准备期/028 方法一:抓紧数学学习 方法二:发展一定的特长 六 学前教育成果的显现期/033 方法一:对孩子适当地放手 方法二:培养孩子的成就感 方法三:从阅读人手让孩子爱上学习 七 培养学习主动性的关键时期/039 方法一:引导孩子树立明确的目标、理想 方法二:帮孩子建立自信 方法三:给孩子找一个竞争对手 八 孩子自我意识的飞速发展期/045 方法一:认同孩子的感受 方法二:不要再吓唬孩子 方法三:呵护孩子的“自尊”——多说优点,少讲缺点 第二章 3年级孩子的父母,必须提前知道和做到的事儿 一 家长应当知道的首要问题——孩子的成绩为什么提不上去/056 方法一:诊断“上课注意力不集中” 第三章 3年级,父母如何在家中辅导孩子学习 第四章 3年级,最应注重培养孩子的多种能力 第五章 3年级,如何培养孩子良好的学习习惯、学习态度 第六章 3年级,常见问题及应对方法 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 3年级陪孩子走过潜能开发期 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 方舟 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 朝华出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787505437197 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 237 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 230 |
| 出版时间 | 2014-09-01 |
| 首版时间 | 2014-09-01 |
| 印刷时间 | 2014-09-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.368 |
| CIP核字 | 2014198545 |
| 中图分类号 | G78 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 16 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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