由朱良才主编的《让思维更创新(思辨与发散让学生思维活跃)》从对学生思辨能力培养的角度出发,立足于提高学生思维的活性与灵动,这就需要教师教学中对教学内容思考的活性化,因此,本书精选名师活性化教学的经典案例,并配以详细而深刻的案例分析,最后还提出了活性化教学的方法与措施,为一线教师进行思维活性化的教学提供了很好的理论支持与范例。
| 图书 | 让思维更创新(思辨与发散让学生思维活跃)/名师工程优化教学系列 |
| 内容 | 编辑推荐 由朱良才主编的《让思维更创新(思辨与发散让学生思维活跃)》从对学生思辨能力培养的角度出发,立足于提高学生思维的活性与灵动,这就需要教师教学中对教学内容思考的活性化,因此,本书精选名师活性化教学的经典案例,并配以详细而深刻的案例分析,最后还提出了活性化教学的方法与措施,为一线教师进行思维活性化的教学提供了很好的理论支持与范例。 目录 前言 第一章 培养逆向思维,让学生头脑更灵活 第二章 培养形象思维,强化学生的联想能力 第三章 培养抽象思维,让学生学会提炼、概括 第四章 培养创新思维,让学生更具独创性 第五章 培养批判性思维,让学生抓住问题的实质 第六章 培养自主性思维,让学生展示个性 第七章 培养探究思维,让学生学会追根溯源 第八章 培养发散思维,让学生思路更宽广 第九章 培养整合思维,提高学生的综合能力 第十章 培养直觉思维,让学生学会当机立断 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 让思维更创新(思辨与发散让学生思维活跃)/名师工程优化教学系列 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 朱良才 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 西南师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787562151227 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 258 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 318 |
| 出版时间 | 2011-03-01 |
| 首版时间 | 2011-03-01 |
| 印刷时间 | 2011-03-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.454 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G632.0 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 17.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 重庆 |
| 长 | 239 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 17 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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