本书属于《超越》系列图书之一,是Windows XP的入门级教程,通过图解的方式对Windows XP进行循序渐进的讲解,并以实例的形式将知识点融会贯通,使读者易于学习掌握。
本书的内容和难度控制在入门级别,适用于日常工作、生活和学习中需要使用Windows XP操作系统、但目前并不熟悉其基本操作的非专业人员,也可作为学习教材帮助教职员工进行教学指导。
图书 | 看图学中文版Windows XP/超越 |
内容 | 编辑推荐 本书属于《超越》系列图书之一,是Windows XP的入门级教程,通过图解的方式对Windows XP进行循序渐进的讲解,并以实例的形式将知识点融会贯通,使读者易于学习掌握。 本书的内容和难度控制在入门级别,适用于日常工作、生活和学习中需要使用Windows XP操作系统、但目前并不熟悉其基本操作的非专业人员,也可作为学习教材帮助教职员工进行教学指导。 内容推荐 本书属于《超越》系列图书之一,是Windows XP的入门级教程,通过图解的方式对Windows XP进行循序渐进的讲解,并以实例的形式将知识点融会贯通,使读者易于学习掌握。本书共11章,详细介绍了Windows XP的基础知识、使用方法和操作技巧,内容组织按照人们的思维习惯,分阶段地进行台阶式的讲解。 本书的内容和难度控制在入门级别,适用于日常工作、生活和学习中需要使用Windows XP操作系统、但目前并不熟悉其基本操作的非专业人员,也可作为学习教材帮助教职员工进行教学指导。 目录 第1章 Windows XP的基本操作 1.1 Windows XP的启动与关闭 1.1.1 登录WindowsXP 1.1.2 退出Windows XP 1.1.3 注销Windows XP账户 1.1.4 待机、休眠 1.1.5 快速切换用户 1.2 认识桌面 1.2.1 桌面图标 1.2.2 语言栏 1.2.3 任务栏 1.3 使用鼠标 1.3.1 认识鼠标 1.3.2 手握鼠标的方法 1.3.3 鼠标的基本操作 1.3.4 认识鼠标光标 1.4 操作窗口 1.4.1 认识窗口 1.4.2 窗口的基本操作 1.4.3 查看窗口中的内容 1.5 操作菜单 1.5.1 认识菜单中的符号标记 1.5.2 操作“开始”菜单 1.5.3 操作窗口菜单 1.5.4 操作快捷菜单 1.6 操作对话框 1.6.1 选项卡 1.6.2 参数栏 1.6.3 文本框 1.6.4 单选按钮 1.6.5 复选框 1.6.6 列表框 1.6.7 下拉列表框 1.6.8 数值框 1.6.9 命令按钮 1.7 操作任务栏 1.7.1 调整任务栏大小 1.7.2 自动隐藏任务栏 1.7.3 显示或隐藏系统图标 1.7.4 分组相似任务栏 1.7.5 隐藏快速启动工具栏 1.7.6 在任务栏中添加选项 1.8 Windows XP帮助 1.8.1 选择帮助主题 1.8.2 搜索帮助主题 测试题 第2章 输入汉字 第3章 管理文件与文件夹 第4章 个性化设置Windows 第5章 Windows XP的娱乐体验 第6章 实用的小工具 第7章 Windows XP软/硬件管理 第8章 组建局域网共享资源 第9章 Windows XP畅游Internet 第10章 网络新生活 第11章 系统维护与优化 附录 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 看图学中文版Windows XP/超越 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 飞思教育 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 电子工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787121058660 |
开本 | 16开 |
页数 | 281 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 474 |
出版时间 | 2008-03-01 |
首版时间 | 2008-03-01 |
印刷时间 | 2008-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 计算机-操作系统 |
图书小类 | |
重量 | 0.528 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP316.7 |
丛书名 | |
印张 | 18.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 188 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 7000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
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文摘 | |
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