本书分三个部分:第一部分是汉字知识,介绍汉字的性质和结构、形音义特点、汉字的规范化、繁简体以及汉字文化等内容;第二部分介绍影响汉字教学效果的因素,其中重要的是教师的汉字教学理念,同时学生学习汉字的特殊性、教师对初级汉字教学的内容的安排都会影响到汉字教学的效果;第三部分讲汉字教学,主要是针对外国人的汉字教学,这部分涉及汉字教学的方法和内容,分析汉字学习者的特点,介绍历来的汉字教学方法、汉字教学的技巧等。这部分希望能对从事汉字教学的教师以及想了解汉字形音义特点的留学生有一些帮助。
图书 | 汉字与对外汉字教学 |
内容 | 编辑推荐 本书分三个部分:第一部分是汉字知识,介绍汉字的性质和结构、形音义特点、汉字的规范化、繁简体以及汉字文化等内容;第二部分介绍影响汉字教学效果的因素,其中重要的是教师的汉字教学理念,同时学生学习汉字的特殊性、教师对初级汉字教学的内容的安排都会影响到汉字教学的效果;第三部分讲汉字教学,主要是针对外国人的汉字教学,这部分涉及汉字教学的方法和内容,分析汉字学习者的特点,介绍历来的汉字教学方法、汉字教学的技巧等。这部分希望能对从事汉字教学的教师以及想了解汉字形音义特点的留学生有一些帮助。 目录 绪论 第一部分 汉字知识 第一章 汉字的性质、特点与现状 第二章 汉字的结构理论 第三章 汉字字体的演变 第四章 汉字的形 第五章 汉字的音 第六章 汉字的义 第七章 汉字与汉语的关系 第八章 汉字的规范化与繁简体 第二部分 影响汉字教学的因素 第九章 汉字教学的理念 第十章 学习者的特殊性分析 第十一章 初级阶段的字量和字序安排 第三部分 汉字教学 第十二章 历代的汉字教学 第十三章 汉字教学的内容和方法 第十四章 汉字的字形教学 第十五章 汉字字音教学 第十六章 汉字的字义教学 第十七章 多音字教学 第十八章 形似字教学 第十九章 汉字文化教学 第二十章 汉字习得研究与汉字教学 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 汉字与对外汉字教学 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 胡文华 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 学林出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787807305033 |
开本 | 32开 |
页数 | 257 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 220 |
出版时间 | 2008-01-01 |
首版时间 | 2008-01-01 |
印刷时间 | 2008-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.324 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H195.3 |
丛书名 | |
印张 | 8.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 208 |
宽 | 143 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。