本书内容主要就小学科学实验教学所涉及领域展开论述。共八章29节。第一章主要对科学的内涵与外延、儿童对科学的理解、儿童如何学习科学、教师如何教科学、科学教育的发展进行阐述。第二章将就小学科学实验教学的概念进行展开，包括小学科学实验教学概述和小学科学实验教学设计相关内容。第三章主要对小学科学实验领域中所涉及的通用器材的使用进行系统介绍，包括常见的测量类实验器材的使用、常见的加热类实验器材的使用、常见的实验器材加工技术和基于信息化的实验器材使用方法等内容。第四章到第七章分别就物质科学领域、生命科学领域、宇宙与地球科学领域、技术过程与社会领域中涉及到的科学概念和相关实验分别进行阐述。每个领域首先会对该领域涉及到的科学概念进行简要归纳呈现。然后会对该领域中的重要的、典型的实验进行系统讲解。还会包含一些创新性做法的介绍及对儿童的创新实验的激发。需要说明的是我们在研究了《义务教育科学课程标准》（2022版）的基础上，对涉及内容进行了系统梳理，作了必要的补充和调整，但为了编排的方面，我们沿用了物质科学、生命科学、宇宙与地球科学三大领域的分类方法，同时新增了技术工程与社会和实验建设与管理的相关内容。