全书共设六个任务：任务一梳形零件制作，任务二矩形零件制作，任务三钻孔、铰孔、攻螺纹，属于基本技能学习；任务四单燕尾配合零件制作，任务五正五边形镶配零件制作，属于综合技能学习；任务六手动冲床制作，属于综合项目应用。
本书在内容设置方面，充分考虑学生的学习过程，并结合德国双元制的“六步教学法”，将每一个学习任务分为任务描述、信息收集、工作计划、计划执行、自我检查和自我总结六个环节。
本书可作为高职高专模具设计与制造专业的基础实践指导教材，也可供相关领域的工程技术人员参考。

前言
任务一 梳形零件制作
一、任务描述
二、信息收集
1.钳工安全文明生产知识
2.划线知识
3.锯削知识
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵一：秩序——德国制造的核心
任务二 矩形零件制作
一、任务描述
二、信息收集
1.锉削知识
2.测量知识
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵二：精益——49名员工的小公司，承包中国高铁螺母
任务三 钻孔、铰孔、攻螺纹
一、任务描述
二、信息收集
1.钻孔知识
2.锪孔知识
3.铰孔知识
4.攻螺纹知识
5.麻花钻的刃磨
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵三：细节——细节就是质量
任务四 单燕尾配合零件制作
一、任务描述
二、信息收集
1.圆弧面加工及测量知识
2.斜面加工及测量知识
3.錾削知识
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵四：极致——世界一流清洁大师新津春子
任务五 正五边形镶配零件制作
一、任务描述
二、信息收集
1.圆内接正五边形画法
2.封闭结构零件余料去除方法
3.正五边形零件测量方法
4.锉配技巧
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
六、自我总结
工匠精神内涵五：创新——一名中专毕业生如何成为国企技术骨干
任务六 手动冲床制作
一、任务描述
二、信息收集
1.装配图的识读
2.套螺纹知识
3.装配基础知识
三、工作计划
1.操作要点及步骤
2.工作计划表
四、计划执行
五、自我检查
1.零件评分表
2.装配评分表
六、自我总结
工匠精神内涵六：手工——“反科技”的意大利手工
参考文献