闫英杰主编的《阅读的色彩(全球各国阅读现状比较)/阅读力丛书》将以中外读书比较为线索，汇集全球不同国家读书的现状和特点，以及中外读书的比较文章。中西文化差异体现在读书的狭义和广义的理解、读书内容、读书目的、读书方法、读书精神、读书数量、读书与实践的联系。本书旨在引入不同国家的读书特征和现状，进行中外阅读现状比较，在读书内容、读书目的、读书范围、阅读精神、阅读数量、阅读与实践等不同方面，在参照对比中发扬阅读精神，阐明不同国度、不同肤色的人们阅读的多样色彩，以科学精神呼唤读书力在盛世崛起，推进全民阅读。

第一章 世界阅读色彩
第一节 谁培养了德国人的阅读习惯
第二节 法国人读书的文化内涵
第三节 英国的读书氛围
第四节 俄罗斯人的读书文化
第五节 美国人的读书态度
第六节 拉美人的“世界读书日”
第七节 日本儿童文学：读书立国之始
第八节 以色列人从小爱读书
第九节 印度人缘何爱读书
第十节 非洲贫困地区：移动阅读成风潮
第二章 世界阅读启示
第一节 德国阅读启蒙的政策精度
第二节 法国图书俱乐部里乐趣多
第三节 英国：“丢书”带来阅读共享
第四节 俄罗斯百本图书百部电影进校园
第五节 美国公共馆和出版商合作进行阅读推广
第六节 加拿大作家：推动“全民阅读”的N种方式
第七节 埃及的阅读推广
第八节 日本：读书从娃娃抓起
第九节 2016年年度国际出版趋势报告五大出版强国各领风骚
第十节 英美图书连锁店如何应对变局
第三章 中国阅读现状
第一节 全民阅读在中国
第二节 统计数据中的全民阅读
第三节 把脉全民阅读现状及未来趋势(节选)
第四节 2016政府如何搭台助力全民阅读？(节选)
第五节 书店为全民阅读“推波助澜”
第六节 大作家为阅读推广不遗余力(节选)
第七节 中国“阅读力”正被唤醒(节选)
第八节 阅读正在变成悦读
第四章 中国阅读趋势
第一节 “VR阅读”颠覆传统阅读模式(节选)
第二节 “阅读+我”激活每一个阅读因子(节选)
第三节 读书会“长线”运作搭建新生态(节选)
第四节 全民阅读时代，该如何撒播阅读种子(节选)
第五节 阅读再认识书香中国梦(节选)
第六节 体味文学之美：走出“娱乐至死”的喧哗(节选)
第七节 2016，阅读正在成为一种生活方式(节选)
第八节 让经典名著成为阅读首选(节选)
附：
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