罗伟明编著的《大学生科技创新教育导论》分析大学生科技创新教育的内涵和重要意义,通过比较国内外大学生科技创新教育现状,对大学生科技创新教育的基本内容、组织方法上进行了详细的阐述。对“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛分别就基本概况、参赛对策、案例分析等方面进行了详细的介绍和分析。对科研项目的申报、实施,科研成果的申报、保护和推广,学术论文的撰写进行了全方位的解读,具有较强的可读性和实用性。
图书 | 大学生科技创新教育导论 |
内容 | 编辑推荐 罗伟明编著的《大学生科技创新教育导论》分析大学生科技创新教育的内涵和重要意义,通过比较国内外大学生科技创新教育现状,对大学生科技创新教育的基本内容、组织方法上进行了详细的阐述。对“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛分别就基本概况、参赛对策、案例分析等方面进行了详细的介绍和分析。对科研项目的申报、实施,科研成果的申报、保护和推广,学术论文的撰写进行了全方位的解读,具有较强的可读性和实用性。 内容推荐 罗伟明编著的《大学生科技创新教育导论》分10章,分别为:大学生科技创新教育的内涵及其重要意义、国内外大学生科技创新教育概述、大学生科技创新教育的基本内容、大学生科技创新活动的组织、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”创业计划竞赛、专业类科技竞赛、科研项目的申报和实施、科研成果的申报、保护和推广、学术论文的撰写。本书从阐述大学生科技创新教育意义上人手,围绕大学生从事科技创新应知应会的知识展开,具有全面性;大量列举了一些优秀成果的示例,注重实用性。 目录 第一章 大学生科技创新教育的内涵及其重要意义 第一节 大学生科技创新教育的内涵和特点 第二节 科技创新教育是知识经济时代对人才培养的要求 第三节 科技创新教育是实施大学生素质培养的重要途径 第四节 科技创新教育是激发大学生成才的不竭动力 第二章 国内外大学生科技创新教育概述 第一节 我国大学生科技创新教育的历史回顾 第二节 欧美、日本大学生科技创新教育的发展 第三章 大学生科技创新教育的基本内容 第一节 大学生科技创新心理的培养 第二节 大学生科技创新思维能力的培养 第三节 大学生创新实践能力的培养 第四节 大学生优良学术道德的培养 第四章 大学生科技创新活动的组织 第一节 科技创新活动的类型 第二节 科技创新活动组织的原则和方法 第五章 “挑战杯”课外学术科技作品竞赛 第一节 基本概况 第二节 参赛对策 第三节 优秀作品示例 第六章 “挑战杯”创业计划竞赛 第一节 基本概况 第二节 参赛对策 第三节 优秀作品示例 第七章 专业类科技竞赛 第一节 基本概况 第二节 参赛对策 第三节 优秀作品示例 第八章 科研项目的申报和实施 第一节 科研项目的选题 第二节 科技文献检索和信息收集 第三节 科研标书的撰写 第四节 科研项目的管理、检查和验收 第五节 科研项目的结题 第六节 浙江省科技创新活动计划(新苗人才计划)概述 第七节 科研项目的申报示列 第九章 科研成果的申报、保护和推广 第一节 科技成果的申报和管理 第二节 科技成果的保护与推广 第十章 学术论文的撰写 第一节 学术论文的概念、分类及特征 第二节 学术论文的准备与撰写 第三节 学术论文的发表与学术交流 参考文献 后记 |
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书名 | 大学生科技创新教育导论 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 罗伟明 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海交通大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787313113009 |
开本 | 16开 |
页数 | 275 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 304 |
出版时间 | 2014-06-01 |
首版时间 | 2014-06-01 |
印刷时间 | 2014-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.354 |
CIP核字 | 2014093102 |
中图分类号 | G640 |
丛书名 | |
印张 | 17.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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