蔡清水编著的《电子装配与调试》以教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》和《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》为指导，依据工业和信息化部颁布的《电子设备装接工》、《无线电调试工》等职业资格标准，参照国家和地方开展的职业技能大赛，极力推进项目式教学法，精心组织内容，以适应电子技术发展的新需要。

书中实例直观，语言通俗，操作步骤、过程与技巧简约清楚。项目目标，言简意赅，指明方向；项目描述，概要导读，明确任务；项目实施，图（表）文相济，知识上由浅入深、由窄至宽，技能上由简而繁，由易到难；项目测试，重温过程，检验所学；项目总结，理顺知识，把握关键；附录及参考文献，深层引领，拓展视野。

蔡清水编著的《电子装配与调试》是一本以项目任务为轴线，介绍电子装配与调试的实训教材。在指导组装音乐门铃、声光控延时开关、直流稳压电源、防盗报警器、超外差式调幅收音机等电子产品的过程中，以大量的实物图片和图表，介绍常用手工装配工具与仪器仪表的使用；认知与检测常用电子元器件的技巧；讲授手工锡焊技术、识读电路图、设计制作印制电路、调试电子电路的方法：学习与组装电路相关的基础知识。每个项目前有目标，后有相应的项目测试与总结环节。

《电子装配与调试》在选材上具有先进性和实用性，可作为高等职业学校、中等职业学校、技工学校电子类专业的教材，也可供各级职业培训机构培训、考工认证选用，对从事电子行业的技术人员也有一定的参考价值。

项目一 直进实训场 （1）

 项目目标 （1）

 项目描述 （1）

 项目实施 （1）

 任务1 认知实训室 （1）

 任务2 会使用手工工具 （4）

 任务3 认知仪器仪表 （8）

 任务4 感受防静电工作区 （24）

 项目测试 （29）

 项目总结 （32）

项目二 组装音乐门铃 （34）

 项目目标 （34）

 项目描述 （34）

 项目实施 （35）

 任务1 元器件认知 （35）

 任务2 电路识读 （60）

 任务3 电路制作 （65）

 项目测试 （75）

 项目总结 （79）

项目三 组装声光控延时开关 （81）

 项目目标 （81）

 项目描述 （81）

 项目实施 （82）

 任务1 元器件认知 （82）

 任务2 电路识读 （96）

 任务3 电路制作 （102）

 项目测试 （114）

 项目总结 （116）

项目四 组装直流稳压电源 （118）

 项目目标 （118）

 项目描述 （118）

 项目实施 （119）

 任务1 元器件认知 （119）

 任务2 电路识读 （128）

 任务3 电路制作 （135）

 项目测试 （151）

 项目总结 （153）

项目五 组装防盗报警器 （155）

 项目目标 （155）

 项目描述 （155）

 项目实施 （156）

 任务1 元器件认知 （156）

 任务2 电路识读 （166）

 任务3 电路制作 （168）

 项目测试 （185）

 项目总结 （186）

项目六 组装超外差式调幅收音机 （188）

 项目目标 （188）

 项目描述 （188）

 项目实施 （189）

 任务1 元器件认知 （189）

 任务2 电路识读 （198）

 任务3 电路制作 （203）

 项目测试 （219）

 项目总结 （222）

附录 安全用电相关标志 （224）

参考文献 （226）