苏·贝尔兹所著的《如何培养21世纪技能(教学策略与学习工具)/基础教育国际化丛书》提到的基本技巧基于“21世纪技能合作研究委员会”(The Partnership for 21stcentury skills，简称P21)的研究成果，他们提出21世纪学习愿景，以确保所有学生在国际社会中获得成功。“21世纪技能合作研究委员会”帮助人们定义了21世纪技能，并说明了教育者们如何将这些技能带到课堂教学中。

21世纪宣告了科技发展的全新局面，改变了我们学习、生活和工作的方式。新科技、全球竞争、沟通、社交网络，以及飞速增长的知识量引发了一个错综复杂、交互联系的世界，要求不同的学习方式和全新的教学设计。

苏·贝尔兹所著的《如何培养21世纪技能(教学策略与学习工具)/基础教育国际化丛书》界定了学生在21世纪需要掌握的技能，包括学习与创新技能、数字素养技能和职业和生活技能，为读者提供了可以搭配任意内容使用的工具。本书中的工具可以帮助教师在教学设计中打破学术领域与应用领域之间的那堵墙，从而使学生能够真正为21世纪的生活做好准备。

第一章 2l世纪需要掌握的技能、素养和知识

 21世纪学习的框架

 为21世纪的学习设计教学

 21世纪技能的教学

 参考资料

第二章 2l世纪技能的教学策略

 创造全方位的学习机会

 教学计划的准备

 与学生分享教学计划

 其他教学计划工具

第三章 为学生准备的学习工具

 选择学习工具

 开发您自己的21世纪工具

译后记