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图书 通识美学教程
内容
目录

第一章 什么是美学

第一节 美学的产生

 一、美学学科的建立

 二、美学学科的发展

 三、美学在中国

第二节 美学的性质

第三节 美学的对象

第二章 美学与文艺学、文艺美学

第一节 美学与文艺学

 一、美学与文艺学

 二、美学与艺术学

第二节 美学与文艺美学

 一、作为理论话语的文艺美学

 二、作为学科定位的文艺美学

 三、作为文化现象的文艺美学

第三章 西方古典美学史纲

第一节 古希腊罗马美学

 一、美的研究:毕达哥拉斯、苏格拉底、柏拉图

 二、艺术的研究:亚里士多德

 三、美和艺术的研究:贺拉斯、斐罗斯屈拉特、朗吉弩斯、普罗提诺

第二节 近代人文美学

 一、美的研究:英国经验派美学(夏夫兹博里、哈奇生、博克、休谟)、大陆理性派美学(沃尔夫、鲍姆加登)

 二、审美的研究:康德

 三、艺术的研究:文化人类学(维柯)、艺术社会学(席勒)、艺术哲学(黑格尔)

第四章 中国古典美学史纲

第一节 先秦两汉艺术社会学

 一、儒家美学

 二、非儒家美学

 三、两汉美学

第二节 魏晋南北朝艺术哲学

 一、先导者——嵇康:《声无哀乐论》

 二、集成者——刘勰:《文心雕龙》

 三、终结者——钟嵘:《诗品》

第三节 唐宋元明清艺术心理学

 一、审美心理学:司空图、严羽

 二、艺术心理学:李贽、汤显祖

 三、创作心理学:王夫之、叶燮

第五章 西方现代美学史纲

第一节 审美的研究

 一、直觉主义:克罗齐

 二、移情学派:立普斯

 三、心理距离说:布洛

 四、格式塔心理学:阿恩海姆

 五、精神分析:弗洛伊德

第二节 艺术的研究

 一、表现主义:科林伍德

 二、形式美学:克莱夫·贝尔

 三、符号论美学:苏珊·朗格

 四、存在主义:海德格尔

 五、社会学美学:法兰克福学派

第六章 中国现代美学学人

第一节 美学的启蒙:王国维

 一、人生苦索与美学启蒙

 二、美的性质及审美范畴

 三、悲剧美学价值之发明——《(红楼梦)评论》

 四、意境范畴的现代阐释——《人间词话》

 五、中国戏曲史研究的新开拓一宋元戏曲考》

第二节 美育的中坚人物:蔡元培

 一、美学理想:人格的审美教育

 二、人格美育的理论依据

 三、学术史的意义

第三节 贯通中西的理论体系:朱光潜

 一、“美感经验”说

 二、悲剧理论

 三、诗歌理论

 四、美的本质:美是主观与客观的统一

 五、人性、人道主义、人情味和共同美

第四节 生命哲学与“散步”美学:宗白华

 一、思想理路

 二、艺术意境

 三、艺术人生与审美人格

第五节 实践美学的拓荒者:李泽厚

 一、在“美学讨论”中崛起

 二、创立“实践美学”

 三、走向“人类学本体论美学”

主要参考文献

后记

编辑推荐

《通识美学教程》由马建高、郑建华主编,本教材共分两大部分,第一章、第二章介绍美学的基本问题,第三章至第六章详述这些美学问题在历史上的存在形态。以美学的问题(美的研究、审美的研究、艺术的研究)为核心,作一次美学问题的历史巡礼。希望能以点带面,围绕美学问题讲美学史,或历史地讲美学问题,严格贯彻逻辑与历史相一致的原则,突出前人学者为得出某些美学结论的困惑、探索、思考、体验、论证的过程,即某一美学结论究竟从何而来,努力将他们的美学智慧展现于读者的面前。

内容推荐
本书共分两大部分, 第一章、第二章介绍美学的基本问题, 第三章至第六章详述这些美学问题在历史上的存在形态。以美学的问题 (美的研究、审美的研究、艺术的研究) 为核心, 作一次美学问题的历史巡礼。
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书名 通识美学教程
副书名
原作名
作者 马建高//郑建华
译者
编者
绘者
出版社 南京大学出版社
商品编码(ISBN) 9787305107757
开本 16开
页数 256
版次 1
装订 平装
字数 305
出版时间 2012-11-01
首版时间 2012-11-01
印刷时间 2012-11-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-哲学宗教-美学
图书小类
重量 0.33
CIP核字
中图分类号 B83
丛书名
印张 16.5
印次 1
出版地 江苏
230
170
12
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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印数
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更新时间:2025/5/19 4:28:17