本书发展了海外子公司的网络学习理论。研究提出：（1）网络学习是网络成员在网络环境下与其他网络成员进行知识创造、吸收和利用的经济社会过程。网络学习具有社会性和互动性特征。（2）网络的学习效应体现在知识共享效应、知识扩散效应和知识溢出效应三方面。（3）海外子公司网络学习的主体分为个人、群体和组织三个层次，它们之间的互动通过前馈学习和反馈学习两种机制得以实现。（4）探索型学习和利用型学习是海外子公司网络学习的两种方式，它们是同时存在而不是非此即彼的关系。（5）网络的学习通过知识创造、知识获取、知识吸收、知识整合和知识利用等五种机制得以实现。（6）海外子公司网络学习由组织间学习和集体学习两种类型构成。（7）海外子公司在战略网络中的16种角色决定了网络学习的具体行为。（8）海外子公司网络学习与组织内学习存在密切的关系，海外子公司会通过8种转换机制在网络学习方式与组织内学习方式间进行转换。

总序

前言

1 导论

 1．1 选题背景与研究意义

 1．2 几个基本概念界定

 1．3 研究目标和方法

 1．4 研究思路、技术路线和内容

 1．5 小结

2 理论综述

 2．1 组织学习理论研究综述

 2．2 社会嵌入理论综述

 2．3 跨国公司海外子公司相关理论综述

 2．4 社会资本和企业社会资本理论综述

 2．5 小结

3 跨国公司海外子公司的战略网络研究

 3．1 海外子公司战略网络的界定及构成

 3．2 基于社会嵌入理论的海外子公司的战略网络结构

 3．3 海外子公司战略网络结构的差异化与平衡

 3．4 海外子公司战略网络结构的演化

 3．5 小结

4 跨国公司海外子公司的社会资本研究

 4．1 海外子公司的社会网络

 4．2 海外子公司社会资本的构成

 4．3 海外子公司社会资本的经济功能

 4．4 海外子公司社会资本的来源与生成

 4．5 海外子公司社会资本的管理

 4．6 小结

5 跨国公司海外子公司的网络学习研究

 5．1 海外子公司网络学习的内涵与特性

 5．2 海外子公司网络学习与网络知识

 5．3 海外子公司网络学习的方式与机制

 5．4 海外子公司网络学习主体间的互动

 5．5 海外子公司网络学习的构成

 5．6 海外子公司的战略角色与网络学习行为差异

 5．7 海外子公司网络学习与组织内学习的互动

 5．8 海外子公司的网络学习效果及其决定机制

 5．9 小结

6 东道国网络结构、社会资本与网络学习效果的关系模型

 6．1 东道国网络结构、社会资本与网络学习效果关系的概念模型

 6．2 东道国网络结构对网络学习效果的直接作用

 6．3 东道国网络社会资本对网络学习效果的直接作用

 6．4 社会资本在网络结构对网络学习效果影响中的中介作用

 6．5 学习方式在网络结构与网络学习效果间的调节作用

 6．6 学习能力在网络结构与网络学习效果间的调节作用

 6．7 实证模型的发展

 6．8 小结

7 研究方法和数据分析

 7．1 实证研究设计

 7．2 变量的度量

 7．3 数据分析

 7．4 验证性因子分析

 7．5 小结

8 假设检验

 8．1 东道国网络结构对网络学习效果的直接作用

 8．2 东道国网络社会资本对网络学习效果的直接作用

 8．3 东道国网络社会资本的中介作用

 8．4 学习能力和学习方式的调节作用

 8．5 实证结果汇总

 8．6 小结

9 实证结果分析及启示

 9．1 实证结果分析

 9．2 研究对中国企业海外子公司的启示

 9．3 研究的创新与理论贡献

 9．4 研究的局限与未来研究方向

参考文献

 附录1：调查问卷

 附录2：调查问卷量表的各项目相关系数矩阵

致谢

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