本书收录了专业理论、教育探索、教法研究和其他四大类68篇优秀获奖论文。这些论文来自全国13家新闻出版系统职业学校,思路开阔,题材新颖,集中展示了活跃在教学工作一线的教师对如何做好职业教育工作的深入思考和探索。
图书 | 2008全国新闻出版系统职业教育优秀论文集 |
内容 | 编辑推荐 本书收录了专业理论、教育探索、教法研究和其他四大类68篇优秀获奖论文。这些论文来自全国13家新闻出版系统职业学校,思路开阔,题材新颖,集中展示了活跃在教学工作一线的教师对如何做好职业教育工作的深入思考和探索。 目录 一 专业理论 印刷业的电子商务 马口铁印刷及常见问题浅析 印前设计不可忽略的印刷问题 用三个渐进的步骤改进印刷色彩的教学 网页布局常遇问题与解决技巧 以印刷机为重心的印刷车间高效生产理念 给数码时代的插图注入人性的温暖 如何对数码相机拍摄的电子图像进行处理和校色 浅谈多媒体光盘设计中的“动静结合” 浅议再生PS版的合理使用 谈印刷职业技术教育的课程改革 标志设计的欣赏 浅析国内书刊装订质量不容乐观 黑色叠印在印刷中的应用及制版方法 浅谈绘画与平面设计 二 教育探索 论职业学校学生思想和行为的变迁及应对 在践行“双元制”教育中关于印刷实训的思考 试论罗杰斯人本主义学习观对职业教育的启示 能力本位的中职校课程改革之探讨 浅谈印刷相关专业职业技术教育的发展方向 图文信息处理专业人才培养模式探讨 职业学校学生的厌学情绪与教育对策 中职教育计算机平面设计教材建设探讨 技工学校应加强素质教育 关于教学法改革的研究 职业院校实施“双元制”职业教育模式的探微 加强中职学校教育科研管理的思考 浅谈职业学校学生基础素质的培养 职业学校女生管理初探 浅议印刷技术职业教育 做好职业指导工作,引导学生主动择业,顺利就业 新时代技工教育发展思路管窥 技工院校教师职业倦怠及调适策略浅析 如何发挥班主任在中职学生管理中的作用 如何管理好外地学生班级 三 教法研究 浅谈语言要素对教学效果的影响 浅谈任务驱动教学法在计算机教学中的应用 浅谈赏识教育在职业教育中的应用 任务驱动教学法在计算机课程中的应用 高职高专英语背诵教学的实践与探索 刍议多媒体教学 试论技工学校行动导向教学之我见 在语文教学中渗透孝道文化 多媒体技术及网络环境下专业课全面直观化教学初探 任务驱动教学在电脑排版教学中的应用 关于编校专业课程《古代汉语》教学的几点思考 技校计算机软件教学存在的问题与应对措施 《应用文写作》教学三法 重视课间操建设促进学生全面发展 浅析托尔斯泰的心理描写艺术 做好中职计算机专业英语教学之我见 浅谈中西方文化差异在中职英语教学中的重要性 《平版胶印工艺》课堂教学新探索 Photosh叩在色彩构成教学中的尝试运用 职业院校实施计算机教学创新的探讨与实践 任务驱动式教学法在“图形制作”一课中的应用 四 其他 技工学校如何提高教学质量 浅析我国网络期刊发展的动力与阻力 中等职业学校管理型财务模式初探 印刷产业发展与从业人员状况分析 高素质的产业工人来自企业和学校的合作 技工院校专业课考试试卷质量评价分析 书业连锁经营浅谈 提高“两课”实效性教师素质是关键 胶印机递纸叼牙叼力调节的示范教学 基于胜任素质模型的“工学结合”模式研究 图书出版产业的竞争分析 中等职业学校的就业指导工作探讨 |
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书名 | 2008全国新闻出版系统职业教育优秀论文集 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 全国新闻出版系统职业技术学校教学指导委员会 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 文化发展出版社有限公司 |
商品编码(ISBN) | 9787800007750 |
开本 | 16开 |
页数 | 299 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 443 |
出版时间 | 2008-09-01 |
首版时间 | 2008-09-01 |
印刷时间 | 2008-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 计算机-操作系统 |
图书小类 | |
重量 | 0.456 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G219.2-4 |
丛书名 | |
印张 | 19.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 185 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 1500 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作品视角 | |
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文摘 | |
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