本书以现代C语言标准ANSI C为主线，以Visual C++6.0为编译环境，是《C语言程序设计》(刘燕主编，中国铁道出版社出版)的配套辅导书。通过学习C语言程序设计的基础知识，让学生在初步掌握一门程序设计语言的基础上，形成结构化程序设计的思想。

本书由多名从事计算机教学的高职教师，针对高职计算机普及教育的特点，在丰富的教学经验及科研的基础上潜心研究编写而成。本书适用于高职计算机程序设计教学，也适合于立志自学成才的读者，能够帮助他们从零开始走向高级程序员。

本书是《C语言程序设计》(刘燕主编，中国铁道出版社出版)的配套辅导书，对应教材各章安排了相应的基本技能训练，有概念理解与辨析、程序改错、程序调试、程序设计等项目。本书着眼于教材中的重点和难点知识分析以及运用，并为读者指出了在C语言学习过程中需要注意的问题。

全书分为4个部分，主要包括：基本技能训练、项目设计能力训练、能力测试以及答案提示与操作指导。

本书适合作为高职高专学生学习C语言程序设计的辅导教材，以帮助学生学习和提高编程技能。

第一篇 基本技能训练

 第1章 概述

1.1 概念理解与辨析

1.2 程序设计上机调试能力训练

 第2章 基本数据类型及运算

2.1 概念理解与辨析

2.2 程序设计上机调试能力训练

 第3章 程序语句及控制

3.1 概念理解与辨析

3.2 程序阅读能力训练

3.3 程序设计能力训练

3.4 程序设计上机调试能力训练

 第4章 数组

4.1 概念理解与辨析

4.2 程序阅读能力训练

4.3 程序设计能力训练

4.4 程序设计上机调试能力训练

 第5章 指针

5.1 概念理解与辨析

5.2 程序阅读能力训练

5.3 程序设计能力训练

5.4 程序设计上机调试能力训练

 第6章 函数

6.1 概念理解与辨析

6.2 程序阅读能力训练

6.3 程序设计能力训练

6.4 程序设计上机调试能力训练

 第7章 结构体与共用体

7.1 概念理解与辨析

7.2 程序阅读能力训练

7.3 程序设计能力训练

7.4 程序设计上机调试能力训练.

 第8章 C文件

8.1 概念理解与辨析

8.2 程序阅读能力训练

8.3 程序设计能力训练

8.4 程序设计上机调试能力训练

第二篇 项目设计能力训练

 设计项目1 班级学生成绩管理程序

 设计项目2 简单的通讯录

 设计项目3 7位数过滤统计

 设计项目4 儿童心算能力测试程序

第三篇 能力测试

 综合测试1

 综合测试2

 综合测试3

第四篇 答案提示与操作指导

 第一篇 基本技能训练

第1章 概述

第2章 基本数据类型及运算

第3章 程序语句及控制

第4章 数组

第5章 指针

第6章 函数

第7章 结构体与共用体

第8章 C文件

 第三篇 能力测试

综合测试1

综合测试2

综合测试3