这是一本为艺术类高职高专学生精心打造的全新的应用类教材!该书汇凝聚了上海大学美术学院教授汪大伟集25年的设计素描教学经验。
本教材以专题、案例教学的方式,使教与学充分互动,彻底改变了传统的教学观念与教育模式。书中针对现代职业教育中存在的一个非常重要的问题,即教育同设计实践脱节的问题,提供了了一套切实可行的教育方案。该书还附有大量的素描经典案例、“专题训练”、“教授点评”、“学生作业展厅”、“美院设计素描基础教学”环节。
| 图书 | 设计素描(中国高等职业院校艺术专业系列教材) |
| 内容 | 编辑推荐 这是一本为艺术类高职高专学生精心打造的全新的应用类教材!该书汇凝聚了上海大学美术学院教授汪大伟集25年的设计素描教学经验。 本教材以专题、案例教学的方式,使教与学充分互动,彻底改变了传统的教学观念与教育模式。书中针对现代职业教育中存在的一个非常重要的问题,即教育同设计实践脱节的问题,提供了了一套切实可行的教育方案。该书还附有大量的素描经典案例、“专题训练”、“教授点评”、“学生作业展厅”、“美院设计素描基础教学”环节。 内容推荐 本教材结合设计素描的经典案例,使用了数百幅各大美院、设计学院学生的设计素描作品、作业,用零距离的方式全面展现了现代设计素描教育的前沿景观。 本教材拥有独特的章节设计与主题安排、无论于教还是于学,操作件极强,尤其是“专题训练”、“教授点评”、“学生作业展厅”、“美院设计素描基础教学”环节的设置,由浅入深,环环紧扣,在国内同类教材中独树一帜,将设计素描教学成功地塑造成为教、学、练、创造于一体的完整的教学系统。 目录 大师论素描 导言 第一章 空间与结构 第一节 空间-透视-比例 基础训练课题:几何体石膏模型写生 综合评述 十大美院造型基础教学精品范例 第二节 空间-结构-组合 基础训练课题一:工业产品静物写生 综合评述 基础训练课题二:植物写生 综合评述 十大美院造型基础教学精品范例 第三节 空间结构与表现 基础训练课题一:单体的组合分析 综合评述 基础训练课题二:多体的组合分析 综合评述 基础训练课题三:人体结构分析 综合评述 十大美院造型基础教学精品范例 第二章 光-色-肌理 第一节 光-色-透视 基础训练课题:七色的并置与组合 综合评述 十大美院造型基础教学精品范例 第二节 肌理-质感-组合 基础训练课题:肌理的组合 十大美院造型基础教学精品范例 第三节 空间质感与表现 基础训练课题:视觉调性训练 综合评述 十大美院造型基础教学精品范例 第三章 意象与表现 第一节 抽象-意象 基础训练课题一:数之比 综合评述 基础训练课题二:夹子的意象 综合评述 十大美院造型基础教学精品范例 第二节 节奏-对比 基础训练课题:音的变奏 综合评述 十大美院造型基础教学精品范例 第三节 创意与表现 基础训练课题:创意表现 综合评述 综合评述 综合评述 十大美院造型基础教学精品范例 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 设计素描(中国高等职业院校艺术专业系列教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 汪大伟 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海人民美术出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787532250769 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 123 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2007-06-01 |
| 首版时间 | 2007-06-01 |
| 印刷时间 | 2007-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.284 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J214 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 191 |
| 高 | 8 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4250 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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