本书是国际性中国教育研究集刊第九辑。加强国内外学者在中国教育发展和国际关系、中国教育理论与实践多方面领域的研究交流与对话，提供一个对话的中介和共享的学术平台，从不同的角度和多元的话语方式来观察中国教育。提升中国教育与全球教育发展之间的必要张力，拓展中国教育在全球教育发展中的空间和作用。适合于中国教育以及相关领域的学者和研究人员，中小学、学院、大学以及国内外其他教育机构的教学人员，教育决策人员，以及其他对制定教育政策有影响的人员，对中国教育感兴趣的人员阅读。

学术研究与交流

中小学教师的任用及其纠纷处理

陈韶峰

研究报告与评论

左手与右手：上海市小学家长参与学校教育的现状调查及分析

马天宇

家长参与学校教育：时代的教育呼声

桑标 刁 静

专题研究与讨论

从乡野的主人到城市的边缘人——一项进城民工子女教育的人种志研究

艾琼

教育惩罚存在的问题及原因：基于深圳市罗湖区的研究

李远岱

上海外语教育发展中的社会变迁与历史人物作用

赵鲁平