自1990年代开始，“人文精神”成了大陆学界关注的话题。此后，“人文精神”逐渐成为一个流行语，频繁出现在各种文化和教育的口号中。人文精神既是一个引人人胜的话题，更是一个无限开放的思想平台。让我们悠闲地打开眼前这本书，以耐心和宽容来聆听来自不同学科的声音，放飞我们的心灵，共同去分享彼此对于生命意义的探寻，对于历史人物的感怀，对于身心和谐、人际和谐、人与自然和谐的美好向往……

前言 人文精神与意义探寻

一 人文精神的哲学反思

社会科学：科学还是人文?       肖峰

从科学走向人文：三种模式的比较     肖峰

哲学的可说与不可说        王义军

关于“Humanism”的两种解释及其翻译    赖辉亮

重评列夫·托尔斯泰的人道主义思想     雷永生

二 人文精神与知识分子

剖析俄罗斯之魂——论别尔嘉耶夫的俄罗斯文化研究 雷永生

论知识分子和人文理念的建构——以“士”为基础的

 考察           陆玉林

全球化与中国知识分子的认同的危机     孟登迎

艺术良心：文学创作的“通灵宝玉”     王东成

“人格说”在文学理论中的现代性转化    于闽梅

三 人文精神的培育

论两种教育的融合         肖峰

大学人文教育的学科特性      孟登迎

略论文化素质的价值、内涵及其建构     王东成

论文科高校的逻辑教学与思维素质培养    谷振诣

外语教育中的文化教学        张子宏

四 历史与文艺中的人文守望

“少年中国”的追求和失落——简评少年中国学会  吴小龙

章乃器：不是匆匆过客        邢小群

论司马迁价值评价的片面性       刘国民

论中国社会主义青年团与非基督教运动的关系   薛晓建

史铁生：残障生存与个体精神旅程的哲理叙述   梁鸿

平民的歌者——试析黄建新都市电影     楚卫华