本书根据最新的教学大纲要求编写,采用循序渐进的方式,从遣词造句、段落写作到篇章完成,深入浅出地带领学生走过每一个写作环节,以弥补大学英语教学部分的不足,使学生扎实地掌握写作技巧,最终达到提高书面表达能力的目的。
全书内容丰富,系统条理,实用性和针对性强,是知识与技能的融合。每章后都配有练习,便于讲练结合。
| 图书 | 大学英语写作基础教程 |
| 内容 | 编辑推荐 本书根据最新的教学大纲要求编写,采用循序渐进的方式,从遣词造句、段落写作到篇章完成,深入浅出地带领学生走过每一个写作环节,以弥补大学英语教学部分的不足,使学生扎实地掌握写作技巧,最终达到提高书面表达能力的目的。 全书内容丰富,系统条理,实用性和针对性强,是知识与技能的融合。每章后都配有练习,便于讲练结合。 目录 第一章遣词用字/1 第一节词的类型/1 练习 1—1/3 第二节词的意义/4 练习 1—2/11 第三节一般词汇与具体 词汇/15 练习 1—3/18 第四节词的修辞格/19 练习 1—4/22 第五节习语与搭配/24 练习 1一5/27 第二章组词造句/31 第一节句子结构/31 练习2—1/32 第二节句子类型/33 练习2—2/38 第三节好句子的标准/40 练习2—3/48 第四节常见错误分析/52 练习2—4/58 第三章段落写作/61 第一节段落的模式/61 练习3—1/75 第二节段落的基本特征/77 练习3—2/88 第三节段落的展开方法/98 练习3-3/110 第四章篇章写作/114 第一节篇章结构/114 练习4-1/121 第二节写作步骤/122 练习4-2/127 第三节篇章类型/130 练习4-3/149 第五章常见作文题型及写作技巧/153 第一节段首句作文/153 练习5-1/157 第二节提纲作文/158 练习5-2/166 第三节关键词作文/167 练习5-3/171 第四节命题作文/172 练习5-4/177 第五节图表作文/177 练习5-5/184 第六节应用文/186 练习5-6/196 参考答案/198 参考文献/255 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 大学英语写作基础教程 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 段莉//马丽 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 国防工业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787118043099 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 256 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 208 |
| 出版时间 | 2006-02-01 |
| 首版时间 | 2006-02-01 |
| 印刷时间 | 2006-02-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.235 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H315 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8.25 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 200 |
| 宽 | 136 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 4000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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