本书针对孩子在学习、生活习惯、情绪管理、社交能力和性格塑造等方面可能存在的问题,向家长揭示了孩子行为背后的心理秘密,并提供了孩子易于接受的解决方法,帮助妈妈摆脱育儿焦虑。
养育子女,宛如一场心灵的修炼之旅,妈妈在其中不断蜕变,不仅成为更好的自己,亦成为孩子的榜样。妈妈越有修养,孩子越有教养。
| 图书 | 妈妈的修行课:用孩子的逻辑化解孩子的情绪 |
| 内容 | 内容推荐 本书针对孩子在学习、生活习惯、情绪管理、社交能力和性格塑造等方面可能存在的问题,向家长揭示了孩子行为背后的心理秘密,并提供了孩子易于接受的解决方法,帮助妈妈摆脱育儿焦虑。 养育子女,宛如一场心灵的修炼之旅,妈妈在其中不断蜕变,不仅成为更好的自己,亦成为孩子的榜样。妈妈越有修养,孩子越有教养。 目录 第一章 孩子表现不佳时如何应对 “没考好,我太笨了”//002 “比赛输了,我很难过”//005 “接力跑比赛,我不小心摔倒了”//008 “我又闯祸了,我是不是很调皮”//010 “我不敢当着很多人的面上台唱歌”//013 “明天要考试,我没胃口吃饭”//016 第二章 上学之前的“冲突1小时” 孩子是“起床困难户”//020 早餐吃几口就放下了筷子//023 “如果我吃了早餐,您就要给我买玩具”//026 孩子出门总是丢三落四//029 穿鞋子也要用5分钟//032 “我不想去学校上学”//035 第三章 解读孩子的“在校人生” “妈妈,老师冤枉我了”//040 “老师表扬我,妈妈却给我泼冷水”//043 孩子在班里有些不合群//046 孩子加入小团体,排挤同学//048 孩子喜欢打小报告//051 在课堂上传小纸条//054 期末测试成绩下滑//057 孩子今天没有交作业//060 第四章 写作业时的那些小情绪 “我没有听懂,妈妈能再讲一遍吗”//064 写作业就是应付差事//067 孩子要听着音乐写作业//070 “哎呀,作业太多了”//073 “妈妈,这道题我不会”//076 孩子不愿意预习//079 “妈妈,我能玩一会儿再写作业吗”//082 第五章 帮孩子化解与人交往的小矛盾 “好心烦,朋友说我的坏话”//086 “我不想跟朋友分享”//089 孩子和朋友发生了矛盾//092 孩子和朋友打架了//095 “妈妈,我为什么不能跟他玩”//098 第六章 处理日常生活中的小摩擦 孩子不愿意整理房间//102 孩子挑食、偏食,不好好吃饭//105 要开饭了,孩子要吃可乐鸡翅//108 在游乐园耍赖,不想回家//111 “凭什么听您的”//114 孩子要求养一只小狗//117 第七章 解决孩子和亲戚间的不愉快 不主动向长辈打招呼//122 “您不是我爸妈,凭什么管我”//125 “我没有堂姐漂亮,也不如她聪明”//128 大人说话孩子总插嘴//131 兄弟姐妹间的争吵//134 第八章 剖析那些成长的小烦恼 “妈妈,我不敢一个人睡觉”//138 “妈妈,咱家有没有钱”//141 “同学的新球鞋是名牌,我也想要”//144 孩子要去看偶像的演唱会//147 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 妈妈的修行课:用孩子的逻辑化解孩子的情绪 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 吴玉荣 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 古吴轩出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787554624791 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 160 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | |
| 字数 | 114000 |
| 出版时间 | 2024-11-01 |
| 首版时间 | |
| 印刷时间 | 2024-11-01 |
| 正文语种 | |
| 读者对象 | |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
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| 重量 | |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G78 |
| 丛书名 | |
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| 印次 | 1 |
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