本书选择了浙江省、教育部、商务部共建的浙江工商大学作为主要分析对象之一，通过手资料的整理和分析，对浙江工商大学近几年来省部共建所取得的成效、共建运行机制和路径进行了分析，特别围绕“凝练学校学科特色”以及“明确共建发展内外部治理机制和共建路径”两个方面进行了细致分析。明确浙江工商大学“大商科”办学特色的积极价值以及后期发展的方向，以期能为省部共建高校的建设提供借鉴。

章 绪论
1.1 问题提出
1.2 研究意义
1.3 文献综述
1.4 研究方法
1.5 研究的技术路线
第2章 概念界定和理论基础
2.1 核心概念界定
2.2 理论基础及其适用性
第3章 地方高校省部共建的现状
3.1 地方高校省部共建的溯源与演进
3.2 地方高校省部共建的规模和类型
3.3 地方高校省部共建的特征
3.4 地方高校省部共建模式的案例解析
第4章 地方高校省部共建绩效的综合评估
4.1 地方高校省部共建绩效的定性分析
4.2 地方高校省部共建绩效的定量分析
4.3 地方高校省部共建存在的问题
第5章 主体与机制：地方高校省部共建的核心影响因素
5.1 共建主体与地方高校省部共建的发展
5.2 地方高校省部共建主体的合作机制
5.3 地方高校省部共建主体的冲突及协调机制
5.4 地方高校省部共建运行机制案例解析
第6章 地方高校省部共建水平提升的策略
6.1 地方高校省部共建水平提升的总体思路
6.2 地方高校省部共建水平提升的关键机制
6.3 地方高校省部共建水平提升的创新举措
6.4 地方高校省部共建协同治理案例解析
第7章 结语
7.1 本书的基本观点和主要结论
7.2 本书的创新之处
7.3 本书的主要不足及展望
参考文献