思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，要发挥其不可替代的作用，就必须适时进行改革创新，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性、亲和力和针对性，才能有效获得大学生的认同。本书以文献研究、实证调查、定量分析和定性分析相结合为基础，对思想政治理论课自身各要素、家庭和学校、互联网传媒、社会思潮、党风政风社风家风及法治、国际交往等因素对大学生思想政治理论课认同的影响等进行了深入的探讨，据此结合实际思考相关对策，力求为推进新时代思想政治理论课改革创新，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性、亲和力和针对性，进而为不断增强大学生思想政治理论课认同提供有益参考和借鉴。

绪论
第一章大学生思想政治理论课认同及其影响因素
第一节认同与思想政治理论课
第二节大学生思想政治理论课认同
第三节影响大学生思想政治理论课认同因素分析
第二章大学生思想政治理论课要素的影响分析
第一节思想政治理论课自身的影响分析
第二节大学生思想政治理论课教师专业素质的影响分析
第三节大学生自身因素的影响分析
第三章学校、家庭的影响分析
第一节学校对大学生思想政治理论课认同的影响分析
第二节家庭对大学生思想政治理论课认同的影响分析
第四章互联网新媒体传媒与社会思潮的影响分析
第一节新媒体与社会思潮的传播影响分析
第二节新媒体环境下社会思潮的影响分析
第三节社会思潮利用新媒体的影响分析
第五章党风政风社风家风及法治状况的影响分析
第一节法治中国建设状况的影响分析
第二节党风政风社风家风及其影响分析
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