全书共五个模块，以任务和训练的形式为主线。在第一模块中介绍了心理学的部分基础知识，让学生对心理学有所了解；第二模块则是介绍了影响老人心理健康状况的一些客观因素，让学生了解老人的心理状况为什么会与年轻人有差异；第三模块则是重点针对老人常见的心理问题进行案例的分析与操作，让学生在情景中可以模拟训练，并附有评价标准，方便教师对学生进行评价；第四模块则是向学生介绍临终关怀，接受死亡教育，培养学生的爱心；第五模块作为学生实操训练来编写，主要是心理护理技能的训练，包括场景沟通训练与肢体安抚技能训练。这一模块是本书的亮点，突破了心理护理在技术上的瓶颈，大大提高了实用性。

模块一 走进老年心理学 1
课题一 关注老年人心理健康/1
课题二 心理活动的实质/5
课题三 感觉/8
课题四 知觉/10
课题五 情绪/12
课题六 情绪的调控/15
课题七 观察力/17
模块二 认识老年人 22
课题一 衰老的感官与感知觉/22
课题二 衰老后的情绪体验/25
课题三 现代老年人的健康与都市生活环境/27
课题四 老年人心理健康的评估/36
模块三 老年人常见心理问题及其健康维护 41
课题一 焦虑/41
课题二 抑郁/46
课题三 孤独/50
课题四 自卑/54
课题五 多疑/60
课题六 恐惧/66
模块四 临终关怀 72
课题一 人生最后一站的安慰/73
课题二 老年临终者的基本需求/75
课题三 对老年临终者的护理/79
模块五 心理护理技能训练 84
训练一 护理员沟通训练/84
训练二 护理员安抚技能训练/89
参考文献 101