本书为中国语文现代化学会语文教育专业委员会学术性书籍，出版目的是为中小学的中青年语文教师搭建学术交流平台，提升中青年语文教师的专业素养、业务水平，促进语文教育的发展。本书为第三辑，分为“学术前沿”“‘双减’学步”“诗思雅韵”“文海泛舟”“妙笔剪裁”“文脉传承”“语文杂谈”“学科融合”几个板块，其中所选论文主要来自语文教育领域的专家和一线中青年教师，主要论述了语文教育领域前沿性的论题，指导中年教师的专业发展及教育教学；一线教师的论文主要论述了个人教育教学中的探索与创新，具有较强的实践性、创新性。本书内容丰富，学术指导性较强。

学术前沿
中学文言文训诂札记
俏皮话窝子天津卫
——《天津俏皮话大全》序言
关于“守正”与“创新”
——统合是语文教学改革的基本逻辑
运用SOLO分类评价理论，提升学生的思维能力和答题水平
注重单元整体教学，有效促进学生发展
巧妙预设灵活生成
——语文阅读教学高效设计策略与实践
论小学国学教育的价值追求
古人称谓
——文学常识教学的切入点
王安石的态度
——从《明妃曲》的读解谈诗人意旨的揣摩
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