本书英文原版由英联邦学习共同体出版,从宏观和中观的层面介绍了远程教育实践的规划与管理的方法和策略,从远程教育机构管理者与决策者的角度,系统介绍了远程教育项目的规划、媒体选择、远程学习材料的开发、学习支持、教师培训、招生、学生考核、组织管理、项目评估等。英联邦学习共同体的宗旨是利用远程教育创造并扩大受教育的机会,提高教育的质量。
图书 | 远程教育机构的决策与管理(附光盘)/开放与远程教育研修丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书英文原版由英联邦学习共同体出版,从宏观和中观的层面介绍了远程教育实践的规划与管理的方法和策略,从远程教育机构管理者与决策者的角度,系统介绍了远程教育项目的规划、媒体选择、远程学习材料的开发、学习支持、教师培训、招生、学生考核、组织管理、项目评估等。英联邦学习共同体的宗旨是利用远程教育创造并扩大受教育的机会,提高教育的质量。 目录 导论 第1章 如何界定目标群体及其需求 第2章 如何进行战略规划 第3章 如何制定商业计划 第4章 如何开发并获取学习材料 第5章 学生支持与辅导 第6章 如何招收学习者 第7章 如何评价学生 第8章 如何管理并运作远程教育机构 第9章 如何开展评估 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 远程教育机构的决策与管理(附光盘)/开放与远程教育研修丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (英)里查德·弗雷曼 |
译者 | 陈丽//冯晓英 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中央广播电视大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787304042608 |
开本 | 16开 |
页数 | 232 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 194 |
出版时间 | 2008-12-01 |
首版时间 | 2008-12-01 |
印刷时间 | 2008-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.39 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G72 |
丛书名 | |
印张 | 15.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 235 |
宽 | 165 |
高 | 16 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 2000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
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文摘 | |
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