本教材是针对音乐教育本、专科学生的教学实际而编写的。教材充分考虑了地方院校本、专科学生在音乐听觉和视唱能力上的特点，根据音乐学专业课程的学时安排进行编排，分上下两册，均包含和声听觉训练、节奏训练、旋律训练三个板块，每个板块分为18课，均包含视唱及练耳内容。调式调性从零起点到三升三降。教材为教师教学、学生学习提供了很好的依据和素材，同时在教材的编写中除了考虑地方本科院校学生特点外，强调了视唱练耳的基础训练，并且针对音乐师范的特点，增加了一些能够提高学生实际操作能力的训练，提高了教材的应用性。

第五单元两个升号调性练习
第八章D大调
第一节和声听觉训练
第二节D大调调性训练
第九章b小调
第一节和声听觉训练
第二节b小调调性训练
第六单元两个降号调性练习
第十章bB大调
第一节和声听觉训练
第二节bB大调调性训练
第十一章g小调
第一节和声听觉训练
第二节g小调调性训练
第七单元三个升号调性练习
第十二章A大调
第一节和声听觉训练
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