本书共有六章，以职业院校互联网学习生态为核心开展研究，围绕职业院校混合式教学、网络学习空间建设与应用等具体实践形式，探索回答什么是职业院校互联网学习生态，怎样构建良好的互联网学习生态，以及互联网学习生态建设能发挥什么作用等问题，推动职业院校信息化从融合应用阶段迈入创新发展阶段。

耿洁，天津市教育科学研究院职业教育研究中心主任、研究员，教育学博士，硕士生导师。中国职业技术教育学会教育数字化工作委员会副主任。出版学术专著《职业教育校企合作体制机制》等3部，编著5部，参编11部；主编国家级规划教材3部；发表论文50余篇；完成科研课题28项，其中主持省部级以上课题9项；决策转化32项；著作权1项。独立或首位获得省部级教学成果特等奖3项、一等奖2项、二等奖1项，省部级社会科学优秀成果三等奖1项。

第一章 互联网学习生态的研究背景
第二章 互联网学习生态概念与年度特征
第三章 职业院校数字资源共建共享建设历程
第四章 互联网学习发展指数构建与监测
第五章 职业院校互联网学习生态发展态势
第六章 职业院校互联网学习生态实践案例
参考文献
附录