本书介绍了汉字字体的历史沿革及汉字图形的起源、发展,汉字图形与汉字字体的合体时期、分流时期,分析了汉字的传统审美观念,从图腾崇拜的开始到吉祥观念在汉字中的引入,汉字图形对中国文化与百姓的生活产生的深远影响。作者总结出多处原创性的训练方法,对现代汉字创意研究提出了多种研究训练途径,从教学及专业设计的角度出发,系统地探讨了汉字的设计背景,原理与实践方法,以大量案例阐明汉字设计的原旨。
本书可作为国家本科教育视觉传达专业教材及教辅教材,也可供从事广告、平面设计的设计师、企划人员和平面设计爱好者参考。
| 图书 | 汉字设计(高等艺术院校视觉传达设计专业教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书介绍了汉字字体的历史沿革及汉字图形的起源、发展,汉字图形与汉字字体的合体时期、分流时期,分析了汉字的传统审美观念,从图腾崇拜的开始到吉祥观念在汉字中的引入,汉字图形对中国文化与百姓的生活产生的深远影响。作者总结出多处原创性的训练方法,对现代汉字创意研究提出了多种研究训练途径,从教学及专业设计的角度出发,系统地探讨了汉字的设计背景,原理与实践方法,以大量案例阐明汉字设计的原旨。 本书可作为国家本科教育视觉传达专业教材及教辅教材,也可供从事广告、平面设计的设计师、企划人员和平面设计爱好者参考。 目录 序 概述 关于汉字的产生及形象特征 汉字对中国文化的影响 传统汉字图形的独立性概念 汉字的发展及汉字图形的出现 发展的需求——汉字字体的历代沿革 先秦文字 汉字的进一步发展和规范 书艺对汉字推广的影响及书艺门类的产生 汉字图形的起源与发展 合体的时期 分流时期 成熟的独立艺术门类 汉字图形的文化蕴涵 传统思维模式与观念对汉字的影响 原始信息的遗留,时代信息的印证 汉字的形义与基本构形 传统的审美观念 图腾崇拜的表现 吉祥观念的影响 同门的艺术分流——书法艺术、印刷字体与汉字图形 信息化特征:信息文字至印刷字体 艺术化特征:书法艺术 生活化特征:汉字图形 传统汉字图形设计 记事绘图 节外生枝 万物融形 图画结体 添生图形 藉口共生 咒符再造 围合适形 巧意文字 现代汉字创意研究 载体的需求 汉字的笔画解体联想法——笔画构形 运用汉字意境组合汉字载体特质——汉字形象,意象设计 运用汉字组合美感的载体特质——组合字体设计 特征化的现代汉字书体设计 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 汉字设计(高等艺术院校视觉传达设计专业教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 陈原川 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国建筑工业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787112076253 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 167 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 228 |
| 出版时间 | 2005-08-01 |
| 首版时间 | 2005-08-01 |
| 印刷时间 | 2005-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.378 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J292.13 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 11 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 172 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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