本书以罗增儒教授教学发展的中学起步期（上集）、大学发展期和退休坚持期（下集）为框架，收录数学教育和教育数学方面有代表性的文章一百多篇，展现我国“数学教学”突出数学本质、“数学解题”进行学科建设、“数学竞赛”构建理论框架的努力、历程、及所取得的理论和实践成果，从而丰富中国特色数学教育理论体系，增强中国数学教育研究的理论自信，提升中国数学教育的国际话语权。全书包括上下两集，上集是“中学起步期”，共2章：《学习数学教育》《学习教育数学》；下集是“大学发展期”，共3章：《数学教育研究》《数学解题研究》《考试竞赛研究》。

本书收录罗增儒教授“数学教育”和“教育数学”方面有代表性的文章一百多篇，以罗增儒教授教学发展的“中学起步期（上集）”“大学发展期（下集）”为框架，展现我国“数学教学” 突出数学本质、“数学解题”进行学科建设、“数学竞赛”构建理论框架的努力、历程，以及所取得的理论和实践成果，从而丰富当代中国数学教育理论体系，增强中国数学教育研究的理论自信，提升中国数学教育的国际话语权。