法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。本书为探讨法学教育的论文集性作品，包括理论探讨、教学研究、比较研究、管理经纬、教育法治等栏目，内容贴合实际，对我国法学教育研究具有指导作用。

理论探讨
面向“制度上游”的法学教育 刘诚
“一带一路”倡议下中国涉外法治人才培养目标及方案 王祥修 赵永鹏
《法学国标》与涉外法治人才培养关系辨析刘坤轮
复合型知识产权人才培养与知识产权交叉学科设置研究 张怀印
女性主义公司法的底生性缔造：研究与教学的视角 薛前强
西藏高校法学教育三十年：现状、成就与未来 罗东
教学研究
全面推进“课程思政”时代刑法学的教学逻辑 冀洋 刘艳红
构建法学课程思政教学路径 李军
我国高校本科生“港澳基本法”教学探究——以深圳大学、暨南大学及中国政法大学三校为分析样本 黎沛文 何建宗 杨梓哲
领域法学视域下“财税法学”“金课”建设探究 席晓娟
我国立法学课程的教学困境、成因与缓解——以立法学研究方法为视域 王起超
法科学生从事实证研究应该注意的几个问题 杨帆
教育法制
学历认否、学制改革与民初教育行政诉讼——1916年杨成源等诉北洋政府教育部案评析 吴欢 常畅
中外合作办学机构的办学自主权及其法律规制 李威
学问人生
高山仰止：杨永华教授学术人生追思录 陈玺 范强
书评
一部生动的法科留学教育史——评王伟《中国近代留洋法学博士考》 谢行焱
《法学教育研究》稿约