父母的自我教育，是 家庭教育成败的关键

《孔子家语》有说：“不知其子，视其父；不知其人，视其友”。《孔丛子 ? 居卫》里说：“有此父斯有其子，人道之常也。”一般的理解是子承父业，父亲是什么样子的人，儿子也就是什么样子的人。或者“老鼠的儿子打地洞”之类，说的是包括遗传方面的因素，以及后天对父母的模仿、家庭教育与孩子成长的影响。最后衍化成“有其母必有其女，有其父必有其子。”有什么样的父母就有什么样的家庭，有什么样的孩子。父母就是我们的第一任老师，他们的言行举止、待人接物的方式，无时无刻不影响着自己的孩子。

家庭教育的内容是很广泛的，包括家庭生活礼仪、家庭伦理、家庭道德、夫妻婚姻关系、子女教育、家庭生活教育（环境管理、经济管理、饮食健康管理、娱乐休闲管理等）和父母教育。其中，最重要的当然是父母教育。所谓“父母教育”，就是指对父母进行教育，即父母在对子女进行教育前，父母自身先学习，先受教育。通过父母教育，提高父母素质，这将为提高下一代素质打下坚实基础，可以创建一个合适的家庭氛围，可以减少甚至根治问题儿童和不良少年的发生率，可以改善父母的教育观念。

《三字经》里也说：“养不教，父之过。”做父亲的生了子女后，只顾着去养活他们，而不去教育他们，是父母的过错。“人之初，性本善”，成就大小要看父母用什么方式培养子女。“父母要想培养孩子健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。”我们生儿育女不是单纯为了自己，也并非为了填补感情空虚或要儿女为我们实现未酬的梦想。从这个意义上讲，家庭教育的第一步，应是父母教育；家庭教育的重心，应是父母教育；父母教育是家庭教育成败的关键。

教育这件事，只要开始了，永远都不会晚！引用一段话与家长们共勉：“从此刻起，我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己；因为我知道孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。从此刻起，我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸妈妈。”

各位家长朋友，让我们好好学习，提高自身素质，为孩子的健康成长保驾护航吧！

江灿权

后记

从 未 停 歇 ，不曾 缺 席

每一个孩子，起先都是一颗孤单自转的黑白星球，在太空游荡时听见同伴们童真的嬉笑声、欢乐的玩闹声，便循着声音来到家庭、来到校园，于是我们得以见到一张张天真稚嫩的脸庞，透着世间最纯粹的烂漫与美好。

而后，与老师共同学习、一起游戏，与父母探索未知、分享快乐，与同伴思想畅游、一齐成长，那些温暖陪伴与真心喜爱，让孩子的世界由黑白到彩色、由单调到丰富、由默默无名到大放异彩。

这便是教育的无穷力量与奇妙所在。

人民教育家、思想家陶行知先生在某次演讲中曾说：“教育与银行充分联络，就可推翻重利；教育与科学机关充分联络，就可破除迷信；教育与卫生机关充分联络，就可预防疾病；教育与道路工程机关充分联络，就可改良路政。其他不胜枚举。”

环境对人的影响是通过日积月累的熏陶方式实现的，其影响往往根深蒂固。《一起走过孩子的春天》所探讨的主体就一个——初中生，在“从‘心’发现初中生”“和孩子一起寻找学习方法”“与孩子一起经历青春期”“家校沟通策略”等章节中，通过普及初中生身心健康知识、具体表现及其他，着重阐述家庭教育和家校合作教育的重要性及相关策略。

“水性虽能流，不导则不通；人性虽能智，不教则不达。”当教育目标不再是高高在上的分数，而是以贴近孩子内心与实际的、以人为本的、带有“慈悲”情怀的方式出现，条理清晰、层序分明、深感共鸣，令我们反思，令我们行动，更令我们惊喜。

这本书，为关心孩子身心健康的贤良而体贴入微的母亲所写，为关注孩子品行的伟岸而不善言辞的父亲所写，为关爱学生全方面教育的温暖而默默奉献的老师所写，以及为所有关爱下一代教育的人所写。力之所能，志之所愿，皆以孩子由心而发的幸福感为出发点。

暖阳正朝着急需心灵抚慰的湖水跑去，春雨正朝着亟待解除冰封的泥土奔来，而我们的教育，正朝着风华正茂、朝气蓬勃的孩子们赶去，从未停歇，不曾缺席。