前言
第一章 参与式教学的内涵
第一节 参与式教学概述
第二节 参与式教学的特征及比较
第三节 参与式教学的意义
第二章 参与式教学的原则
第一节 参与式教学原则概述
第二节 参与式教学原则的制定
第三节 参与式教学原则的具体内容
第三章 参与式教学策略
第一节 参与式教学策略的概念
第二节 自主性学习策略
第三节 合作性学习策略
第四节 探究性学习策略
第四章 参与式教学的设计
第一节 参与式教学设计概述
第二节 参与式教学设计的依据与流程
第三节 参与式教学活动的分类
第四节 参与式教学活动的方式
第五节 参与式教学设计的实施
第五章 参与式教学的组织
第一节 参与式教学组织概述
第二节 小组合作学习
第三节 课堂教学管理
第六章 参与式教学的评价
第一节 参与式教学评价概述
第二节 参与式教学的评价原则
第三节 参与式教学的评价领域
第四节 参与式教学的评价标准
第五节 参与式教学的评价方法
第七章 参与式教学模式
第一节 参与式教学模式概述
第二节 小学语文参与式教学模式
第三节 小学数学参与式教学模式
第四节 小学英语参与式教学模式
第五节 中学物理参与式教学模式
第六节 中学化学参与式教学模式

沈小碚主编的《参与式教学的理论与实践》全面而深入地对参与式教学进行了剖析，并且引用了大量有针对性的案例来说明参与式教学的特点。全书共七章，第一章详细地介绍了参与式教学的概念、特征和意义，对参与式教学进行了深入浅出的论述；第二章到第六章分别介绍了参与式教学的原则、策略、设计、组织和评价；第七章重点阐述了参与式教学模式的内涵，以及各学科的参与式教学模式，旨在完善参与式教学理论，构建适合我国现实教育的参与式教学体系。
本书可供本科以及高职高专相关专业学生做教材使用，也适合广大研究者以及对参与式教学感兴趣的人员阅读。