弗朗索瓦·迪贝编著的《社会学有什么用》是为了解决人们的疑问：社会学到底有什么用？社会学家是一群对现实社会不满的人，还是社会空想家？作为一名资深的社会问题研究者，弗朗索瓦·迪贝邀请我们一起分享他的社会学家视点。当代社会学家既不是崇高的英雄，也不是夸夸其谈的吹嘘者，而是一群谦逊的田野行动者。通过本书可知，我们并不肯定社会学一定能够使社会变得更加美好。但是可以确信的是，假如没有社会学对社会进行真实的甚至严苛的描述，社会将会比现在更糟糕。

作为知识的生产者，社会学家能够屈从于有用性吗？社会学家是一群对现实社会不满的人？社会空想理论家？亦或是社会专家？社会学家总是急于探究其他人有什么用处，他们对自己提出过这个问题吗？弗朗索瓦·迪贝，法国社会学家、波尔多第二大学和社会科学高等学院教授，作为一名资深的社会问题研究者邀请我们一起在这本《社会学有什么用》中分享他的社会学家视点。

1 社会学有何用

 社会必须认识自我

 三种有关社会学有用性的观念

 专门化

2 社会学承受的质疑与社会学的缺陷

 有关社会学的无谓的争论

3 怎样辨认“好的社会学”？

 关于事实

 关于推理和机制

 社会问题和社会学

4 社会学的批判功能和“回收”性

 行动者归来

 有限的“回收”

5 批判是社会学的唯一姿态吗？

 批判主义风格

 批判主义的姿态

 介入

6 个体社会学

 被包裹的个体

 从被包裹状态突围

 个体和社会经验

 社会条件和个体经验

7 社会的公正和不公正

 社会学依据

 什么是公正的社会？

8 社会学跟哪些人有关？

 大众传媒的选择

 公共介入

 政治行动

9 谈谈我的一段历程

 我的研究经历和我所经历的社会史

 关于创建理论

10 社会学家和他的研究对象

 社会学式介入

11 写给对社会学感兴趣的你们

 大学

 建构学习

 求学时代

参考书目

一般性参考书目

作者所著书目

首先我要声明，如果有人问“你为什么选择社会学”，我多半回答不上来。可以肯定的是，自己并非很早就有从事这一职业的意向。直到高中毕业时，我都不知道社会学是怎么回事：整个中学阶段，我应该从没有听到过“社会学”这个词。当时，只有历史和哲学才被认定是严肃的人文社会科学，经济学和心理学也在很小的范围内得到承认。我之所以在大学里选择了社会学专业，一是出于偶然因素，二是由于我在别的方面的能力相对缺乏(迪贝，2007)。所以总的来说，与其让我从命运、规划或志向的角度来解释自己为什么要当社会学家，不如让我描述自己是怎样成为社会学家的，后者显得更加诚实和严肃。另外，强迫今天的高中生或大学生作人生规划，其实是社会学的幻想，也是精神上的暴行。因为对生活稳定的成年人来说，生活就像自己的作品，或者是某项已实现的规划，所以很多时候他们讲述出来的生活就像“传奇”一样，是他们讲给别人听的、也是讲给自己听的故事，他们希望通过这样的讲述给生活增添一点可靠性和一致性。

我要声明的另一点是关于“用处”这个词，它可能会激怒不少人。因为一门学科首先追求的应该是创造知识，而不能被“用处”约束，这是不言而喻的。因此，我们这里所说的“用处”并不是狭义的，而是广义的：社会学作用于社会生活吗?起到了什么样的作用?社会学的使命是什么?乍一看，社会学似乎没有生物学或其他科学技术那么明显的“用处”——它没有催生任何工业，但是它对社会生活所起的作用至少不会低于音乐、绘画、哲学、文学。与音乐、绘画等这些表达形式一样，虽然社会学对功利主义嗤之以鼻，但它本身其实对社会生活确实起到了某种作用、具有某种用途。社会学家们向来擅长阐释别的学科的功利性——也不管这些学科究竟对此有什么期待和想法，但他们却拒绝阐述自己所从事的学科的“用处”何在，这确实是个奇怪的现象。

必须认识社会自身

慎重起见，我做了以上两点声明。现在进入我们的中心论题：社会学是有用的。现代社会再也不是神所规划的蓝图——历史上很长一个阶段人们曾经是这样认为的；也不像启蒙时代人们所梦想的那样是意志的产物，是人们在自由和理智前提下所签署的社会契约的产物。无论宗教神话还是法律条令，都不足以解释社会是如何形成、维持以及发展演化的。我们再也不信仰同样的神明(这些神明在过去曾被顶礼膜拜)，通常情况下，甚至不再信仰任何神明；君主、国家、法律都无力组织全部的社会生活；社会变迁已经成为无人能阻挡的规律。奥古斯特·孔德正是为了描述这一现状才创造了“社会学”这个词。现代社会必须建构起对它们自身的描述系统，必须要认识自己：因为它们和别的自然存在不一样，并不只是必然性的产物。从这个角度来看，社会学有无“用处”的答案不辩自明：现代社会需要社会学，因为它们是现代的，因为它们知道它们是自身行动的结果，因为世界已经开放，因为各种文化和社会之间发生着越来越多的交流，现代社会必须互相了解和认可。

P1-4

刘豪兴复旦大学社会学教授：

社会学的作用(功能)问题，伴随着社会学发展已有170多年的历史。这一问题的提出、争论、质疑、回应、解释的持久反复，正是社会学成长，为社会和大众逐步认知和接近的累积环节。本书作者对社会学作用坦诚和严谨的阐述，对社会学入门和研究都有所启迪。

徐 珂复旦大学社会学副教授：

其实许多著名的社会学家都写过类似的小册子，但这一本却别具特色。作者借着自己丰富的研究经验，全从自家体会出发，不急不缓，娓娓道来，令人不忍释卷。在作者笔下，社会学不仅呈现出社会学自身常乐于强调的批判性一面，更呈现出一般人不容易认识到的建设性一面，这甚为难得。