如果一个人在青少年时代没有幸福的体验,又何谈“一生的幸福”?面对青春期的困惑和迷茫,他们期待得到正确合理具有说服力的解释。十四五岁的孩子,应该教会他们去爱,去感受,去体验青春的美好,并做最好的自己,对此,李镇西显然做出了卓有成效的努力。《李镇西写给我的学生》是李镇西青春期教育的精彩实录,那一封封饱含真挚情感的信,给中学生朋友奉上了完美的答案,让他们轻松迈过青春期这一重要的门槛,无须跨越,也不会耽误。从中获得的,甚至成为他们一生受用不尽的财富。
| 图书 | 李镇西写给我的学生/李镇西教育作品 |
| 内容 | 编辑推荐 如果一个人在青少年时代没有幸福的体验,又何谈“一生的幸福”?面对青春期的困惑和迷茫,他们期待得到正确合理具有说服力的解释。十四五岁的孩子,应该教会他们去爱,去感受,去体验青春的美好,并做最好的自己,对此,李镇西显然做出了卓有成效的努力。《李镇西写给我的学生》是李镇西青春期教育的精彩实录,那一封封饱含真挚情感的信,给中学生朋友奉上了完美的答案,让他们轻松迈过青春期这一重要的门槛,无须跨越,也不会耽误。从中获得的,甚至成为他们一生受用不尽的财富。 内容推荐 《李镇西写给我的学生》是李镇西青春期教育的精彩实录,青少年时期是一个人个性和价值观念形成的重要时期,这一阶段所接触和获得的知识、经历会影响一生的发展。他们的身体快速发育,性意识开始萌发,自我意识增强,在异性相处、学习心理、人际交往等方面面临着种种困惑,如何顺利度过这一特殊时期,成为不容忽视的问题。 在《李镇西写给我的学生》中,李镇西用书信的形式与学生们展开真情互动,轻松化解一个个难题。他用生动、科学的语言娓娓道来,用生理学和心理学知识深入浅出地讲解,不回避,不搪塞,也没有晦涩的说教,循循善诱,饱含深情,让中学生愉快度过青春期,并潜移默化地收获成长的喜悦和自豪。其中的很多做法,值得家长和教师认真借鉴,值得青春期中学生通过阅读深入思考。 目录 第一辑 写给青春期学生的信 你不是坏孩子——中学生一般心理 身体在“长大”——消除性困惑 “爱”没那么简单——性意识与“早恋” 家庭的烦恼——与父母的关系 好人缘有技巧——人际关系种种 做有魅力的男孩儿——写给男同学 做美丽的女孩儿——写给女同学 聪明的诀窍——改进学习的方法 负重的心灵——冲破心理障碍 让自己闪光——健全人格的培养 多彩的社会——走向辉煌的人生 第二辑 给中学生的建议 走向成熟 好书推荐 学习指津 读写漫谈 岁月情思 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 李镇西写给我的学生/李镇西教育作品 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 李镇西 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 光明日报出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787511243553 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 303 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 329 |
| 出版时间 | 2013-05-01 |
| 首版时间 | 2013-05-01 |
| 印刷时间 | 2013-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 经济金融-管理-管理学 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.418 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G479-53 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 19.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 234 |
| 宽 | 155 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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