肖会平专著的《合作与共进(基督教高等教育合作组织对话活动研究1922-1951)》首先，纵向梳理了该组织的成立背景、组建经过及历史沿革，揭示了该组织的对华服务动机、目的和信念；其次，横向分析了该组织的机构性质、工作职能、组织构成、服务方式、社会关系，客观评价了该组织的历史作用：最后总结了该组织的教育管理经验与教训，供当今高等教育管理者借鉴参考。

《合作与共进(基督教高等教育合作组织对话活动研究1922-1951)》主要考察了基督教高等教育合作组织在1922—1951年间的演变历程。

肖会平专著的《合作与共进(基督教高等教育合作组织对话活动研究1922-1951)》首先，纵向梳理了该组织的成立背景、组建经过及历史沿革，揭示了该组织的对华服务动机、目的和信念；其次，横向分析了该组织的机构性质、工作职能、组织构成、服务方式、社会关系，客观评价了该组织的历史作用：最后总结了该组织的教育管理经验与教训，供当今高等教育管理者借鉴参考。

引论

 一、研究缘起及其意义

（一）研究缘起

（二）研究的意义

 二、先期研究成果综述与研究范围

（一）先期研究成果综述

（二）研究范围

 三、研究原则和研究方法

（一）研究原则

（二）研究方法

第一章 基督教高等教育合作组织的诞生

 第一节 历史前奏：基督教在华宣教活动与基督教教育的繁兴

 一、基督教在华宣教活动简介

 二、基督教在华教育的勃兴与发展

 第二节 先期铺垫：基督教教育合作运动的发起与演进

 一、19世纪中国基督教教育合作运动的发起

 二、20世纪前20年基督教高等教育合作运动的演进

 第三节 水到渠成：中心办公室的诞生

 一、基督教高等教育合作组织的诞生背景

 二、基督教高等教育合作组织的诞生过程

第二章 基督教高等教育合作组织的历史变迁

 第一节 早期雏形：中心办公室&合作与促进常设委员会

 一、合作与促进常设委员会的出现

 二、中国基督教大学委员会的过渡

 第二节 成长壮大：中国基督教大学校董联合会

 一、抗战之前的合作进程

 二、战争期间的合作概况

 第三节 转向开拓：中国基督教大学联合董事会

 一、中断对中国大陆的服务

 二、1951年后的转折与拓新

第三章 基督教高等教育合作组织的职能及其构成

 第一节 合作组织的早期构成及其职能

 一、中心办公室的主要职能及其构成

 二、合作与促进常设委员会&中国基督教大学委员会

 第二节 校董联合会的职能及其组织构成

 一、艰巨任务：行政事务、联合筹资、整体规划

 二、组织构成：成员大学与职能委员会

 第三节 联合董事会的中心工作及其内部结构

 一、中心工作：多元化的服务活动

 二、联合董事会的合作者和组织构架

第四章 基督教高等教育合作组织的对华服务（一）

 第一节 合作组织的工作目标和服务信念

 第二节 行政总管：联合处理成员大学的北美行政事务

 一、统一北美的文秘财务工作

 二、选送西方教职员，资助在职员工进修培训

 第三节 宣传筹款：为基督教大学募集办学经费

 一、战前的募捐与宣传准备

 二、战时的宣传筹款活动

 三、战后的资金募集与宣传

第五章 基督教高等教育合作组织的对华服务(二)

 第一节 整体策划：制订基督教高等教育合作计划

 一、第一个通盘计划的出台和要旨

 二、战后计划的缘起、内容与实施

 第二节 多方协助：维护基督教大学的传教功能

 一、对战前基督教大学宗教工作的扶持

 二、对战时基督教大学宗教活动的支援

 三、对战后基督教大学传教功能的巩固强化

第六章基督教高等教育合作组织的社会关系

 第一节 基督教高等教育合作组织与西方教会

 第二节 基督教高等教育合作组织与美国高等院校

 第三节 基督教高等教育合作组织与中国政府

 第四节 基督教高等教育合作组织与高等教育委员会

第七章基督教高等教育合作组织的历史作用

 第一节 促进中国基督教高等教育的发展

 第二节 加快西方高等教育思想制度的对华传入

 第三节 提升中国基督教高等教育的国际化程度

 第四节 拓展西方教会在华传教事功

 第五节 加快中国高等教育现代化步伐

 第六节 推进中西文化交流

结语

参考文献

后记