刘宁编著的《美术论文写作实战要略》内容介绍：从目前我国美术教育的发展趋势来看，无论是基础教育还是普通高校教育都开始将教学重心从传统的知识、技能教育转向了素质教育。一方面将知识实践化，与日常生活相结合；另一方面加强人文课程的比重，提高学生的人文素养。对于高校的美术教学来说，扩大学生的人文知识面，提高学生的思维能力和语言表述能力势在必行。写作论文是这种能力培养的最好方法之一，一篇论文考查的不仅是学生对基础知识的掌握程度，同时还能体现出学生对该问题的认识程度及学生的理论思考能力和理论研究能力等。学生在写作论文的过程中，通过搜集资料、选择论题、进行论证，不仅是对已有知识的回顾和整理，同时还可以扩大知识领域，加深对已有知识的思考。因此，近些年来，有些学者因为本科生毕业论文的抄袭情况而主张取消毕业论文，这一观点无疑是因噎废食。

前言

第一章 写作前的准备

 第一节 学术论文及其特点

 第二节 论文的分类

 第三节 写作主体需要具备的条件

第二章 选择论题

 第一节 课题的选择

 第二节 论题的确定

第三章 搜集材料

 第一节 材料及其分类

 第二节 材料搜集的原则

 第三节 材料搜集的方法与途径

 第四节 材料的整理、记录和保存

第四章 艺术批评的方法

 第一节 社会文化批评

 第二节 精神分析批评

 第三节 形式批评

 第四节 图像学批评

 第五节 比较研究

第五章 确立论点

 第一节 论点确立的原则

 第二节 确立论点的方法

第六章 安排结构

 第一节 结构的原则

 第二节 结构的内容和安排

 第三节 提纲的拟订

第七章 论证方法

 第一节 立论

 第二节 驳论

第八章 语言运用

 第一节 论文语言的特点

 第二节 语言修养的几个方面

第九章 格式规范

 第一节 摘要与关键词

 第二节 标题

 第三节 标点符号与数字的用法

 第四节 引文与注释

 第五节 参考文献

 第六节 插图、照片、表格

 第七节 评分标准

附录一：本科生毕业论文的论题讲评

附录二：教育硕士专业学位论文的选题特点分析

附录三：开题报告

参考文献