卫中玲编著的《高校核心价值理念的传承与当代思想政治教育创新研究》是从理论建设高度凝练和概括了高校核心价值理念的特定内涵、主要内容、一般特征和基本功能，并分析了高校核心价值理念传承和高校思想政治教育的内在关系，为在高校核心价值理念传承视阈下开展思想政治教育创新提供了理论依据。从历史发展维度，总结了在几百年的大学发展历程中，一般意义上的核心价值理念的发展与演变，并立足中国高校发展历史。从实践创新角度，对在高校核心价值理念传承视阈下思想政治教育创新的意义、目标和基本方法进行了全面分析和阐发，并尝试对方法创新进行初步的思考和探索，极大地增强了理论研究的实践性和可行性。本书不仅对高校核心价值理念传承与思想政治教育创新进行了有特色、有深度的理论探索，而且形成了关于推动思想政治教育创新的基本逻辑思路、理论观点和工作建议。这种立足于现实、继承与创新相结合的理论研究，体现了理论与实践相结合的科学性和研究方法的灵活性，对于进一步推动思想政治教育创新具有重要的理论和实践价值。

导论

第一章 高校核心价值理念概述

 第一节 高校核心价值理念的特定内涵

 第二节 高校核心价值理念的主要内容

 第三节 高校核心价值理念的一般特征

 第四节 高校核心价值理念的基本功能

第二章 高校核心价值理念的传承

 第一节 高校核心价值理念的历史沿革与启示

 第二节 当前高校核心价值理念传承的现状

 第三节 高校核心价值理念传承的展望

 第四节 高校核心价值理念与社会主义核心价值体系的内在关系

第三章 高校核心价值理念的传承与思想政治教育创新

 第一节 高校核心价值理念的传承与思想政治教育创新的内在关系

 第二节 高校核心价值理念的传承是思想政治教育创新的优选路径

 第三节 坚持把高校核心价值理念融人思想政治教育全过程

第四章 高校核心价值理念传承视阈下思想政治教育创新的目标

 第一节 以“三贴近”为直接目标，传承高校核心价值理念

 第二节 以造就德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，传承高校核心价值理念

 第三节 以转变传统观念和模式，理顺既有体制、机制为当前目标，传承高校核心价值理念

 第四节 以构建社会主义和谐校园为长远目标，传承高校核心价值理念

第五章 高校核心价值理念传承视阈下思想政治教育创新的意义

 第一节 引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观

 第二节 振奋师生精神，激发师生努力奋斗

 第三节 健全师生人格，促进全面发展

 第四节 推进和谐校园文化建设，营造干事创业良好氛围

第六章 高校核心价值理念传承视阈下思想政治教育创新的方法

 第一节 实施高校核心价值理念教育，引导师生树立和践行科学价值观

 第二节 构筑特色校园文化，营造良好育人氛围和环境

 第三节 开展形式多样的校园文化活动和社会实践活动，促使师生在实践中提高自己的价值与责任认同

 第四节 以高校核心价值理念为导向，坚持方法和形式创新，加强和改进大学生思想政治教育

参考文献

后记