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图书 高中英语晨读晚记
内容
编辑推荐

陈根花主编的《高中英语晨读晚记》共计68个“晨读晚记”模块。每个模块包括“五读”,即读单词、读神句、渎词组、读句型、读作文。“读单词”部分:共涉及3500个课标词汇,基本上包括了高考英语所必须掌握的词汇。“读神句”部分:仅用464个句子就囊括了高中英语3500个课标词汇,而且各句中加粗的元音宁母或字母组合读音相同,读起来很有“韵”味!“读词组”部分:为学生归纳和总结了高考英语所必须掌握的三百余个词组。“读句型”部分:为学生归纳和总结了高考英语所必须掌握的三百余个句型。“读作文”部分:共收录了高考英语书面表达满分作文68篇,涉及了新课标规定的所有相关话题。

目录

晨读晚记01

 一、读单词(共性:含day)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:以a开头)

 四、读句型(共性:含what)

 五、读作文(话题:暑假安排)

展读晚记02

 一、读单词(共性:表示月份)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:含after)

 四、读句型(共性:含what)

 五、读作文(话题:登山活动)

展读晚记03

 一、读单词(共性:AAA型不规则动词。原形、过去式和过去分词 均相同)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:含all)

 四、读句型(共性:含what)

 五、读作文(话题:话语伤人)

展读晚记04

 一、读单词(共性:含some)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:以as开头)

 四、读句型(共性:含what)

 五、读作文(话题:安排接待)

展读晚记05

 一、读单词(共性:ABB型不规则动词。过去式与过去分词相同)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:以at开头)

 四、读句型(共性:含what)

 五、读作文(话题:移民火星)

展读晚记06

 一、读单词(共性:以ful结尾)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:以at开头)

 四、读句型(共性:含how)

 五、读作文(话题:介绍中秋)

展读晚记07

 一、读单词(共性:ABB型不规则动词。过去式和过去分词以“t/ught”结尾)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:以be开头)

 四、读句型(共性:含how)

 五、读作文(话题:后代教育)

展读晚记08

 一、读单词(共性:以al结尾的名词)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:以be开头)

 四、读句型(共性:含how)

 五、读作文(话题:少说多做)

 一、读单词(共性:ABC型不规则动词。过去式含“o/ew”,过去分词以“e/n”结尾)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:以by开头)

 四、读句型(共性:含when)

 五、读作文(话题:脚踏实地)

展读晚记10

 一、读单词(共性:以al结尾的形容词)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:以from开头)

 四、读句型(共性:含where)

 五、读作文(话题:分担家务)

展读晚记11

 一、读单词(共性:其他ABC型不规则动词)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:含in)

 四、读句型(共性:含why)

 五、读作文(话题:文理选择)

展读晚记12

 一、读单词(共性:以ment结尾的名词)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:含in)

 四、读句型(共性:含which)

 五、读作文(话题:解决冲突)

展读晚记13

 一、读单词(共性:以ble结尾)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:含in)

 四、读句型(共性:含who/whose)

 五、读作文(话题:生日聚会)

展读晚记14

 一、读单词(共性:以y结尾的名词)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:含on)

 四、读句型(共性:含it)

 五、读作文(话题:参加夏令营)

展读晚记15

 一、读单词(共性:以sion结尾的名词)

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:含on)

 四、读句型(共性:含it)

 五、读作文(话题:学习心得)

展读晚记16

 一、读单词(共性:以tion结尾的名词(上))

 二、读神句(464个句子包括3500个课标词汇)

 三、读词组(共性:以break为中心)

 四、读句型(共性:含it)

 五、读作文(话题:节日活动)

展读晚记17

晨读晚记18

晨读晚记19

晨读晚记20

晨读晚记21

晨读晚记22

晨读晚记23

晨读晚记24

晨读晚记25

晨读晚记26

晨读晚记27

晨读晚记28

晨读晚记29

晨读晚记30

晨读晚记31

晨读晚记32

晨读晚记33

晨读晚记34

晨读晚记35

晨读晚记36

晨读晚记37

晨读晚记38

晨读晚记39

晨读晚记40

晨读晚记41

晨读晚记42

晨读晚记43

晨读晚记44

晨读晚记45

晨读晚记46

晨读晚记47

晨读晚记48

晨读晚记49

晨读晚记50

晨读晚记51

晨读晚记52

晨读晚记53

晨读晚记54

晨读晚记55

晨读晚记56

晨读晚记57

晨读晚记58

晨读晚记59

晨读晚记60

晨读晚记61

晨读晚记62

晨读晚记63

晨读晚记64

晨读晚记65

晨读晚记66

晨读晚记67

晨读晚记68

标签
缩略图
书名 高中英语晨读晚记
副书名
原作名
作者 陈根花
译者
编者
绘者
出版社 湖南大学出版社
商品编码(ISBN) 9787566704047
开本 32开
页数 385
版次 1
装订 平装
字数 344
出版时间 2013-07-01
首版时间 2013-07-01
印刷时间 2013-07-01
正文语种
读者对象 普通青少年
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-中小学教辅-高中外语
图书小类
重量 0.394
CIP核字 2013162761
中图分类号 G634.415
丛书名
印张 12.75
印次 1
出版地 湖南
209
145
22
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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更新时间:2025/5/12 0:11:39