“5＋3”培养模式是以培养住院医师为重点的教学改革，属于临床医学教育综合改革方案和卓越医师教育培养计划的重要组成部分。通过全面推进临床医学专业课程体系及教材体系的改革和创新，推动临床医学教育内容及教学方法改革和创新，进一步更好地服务教学、指导教学、规范教学，实现临床医学教育质量全面提高，培养高层次、高水平、应用型的卓越医学人才，以适应我国医疗卫生体制改革和发展的需要，是全国普通高等教育临床医学专业“5＋3”十二五规划系列教材的编写目的。

甘平主编的《医学物理学学习指导(供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材)》为“5＋3”十二五规划教材《医学物理学》的配套辅助教材。由编写理论教材对应章节的编者编写，因此配套教材的各章节均与理论教材具有统一结构和风格。但是，配套教材的内容不与理论教材重复，它是理论教材的补充和扩展。具体内容包括各章节重点和难点解析、延伸内容、习颢全解和自测颢等。

《医学物理学学习指导(供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材)》各章节均为统一的编写结构。具体的编写内容统一为：①引言部分本章内容的简单介绍；②第一节重点和难点（重点介绍本章节的主要内容、重点和难点）；③第二节延伸内容（教材中需要的补充说明的内容、例题和数学逻辑推导等扩展内容）；④第三节习题全解（理论教材的习题全解）；⑤第四节自测题（题目包括选择题、填空题、判断题和计算题等题型，为学习者提供自我检测学习效果的平台）。

甘平主编的《医学物理学学习指导(供临床医学预防医学口腔医学医学影像学医学检验学等专业用全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材)》主要适用于“5＋3”培养模式的五年制以及七年制临床医学、儿科、预防医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学、卫生管理、卫生检验、妇幼保健、医学检验、中医学、法医学、基础医学、针灸推拿学、临床药学、生物技术、营养学、康复治疗学、药物制剂、药学等专业教学，也可供医药院校其他专业、生命科学有关专业的师生和研究工作者参考。

本学习指导在编写过程中借鉴了大量其他相关教材的优点，并在参考文献中列出了其中的一部分教材。

第一章 人体力学的基础知识

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第二章 流体的运动

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第三章 液体的表面现象和医学应用

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第四章 振动和波动及超声波成像的物理原理

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第五章 波动光学及医学应用

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第六章 几何光学

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第七章 x射线成像的物理原理

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第八章 红外线成像与激光在医学中的应用

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第九章 原子核物理及核医学成像的物理原理

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第十章 磁共振成像的物理原理

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第十一章 静电场与心电的物理原理

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第十二章 直流电及电容器充放电-

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第十三章 电磁现象

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第十四章 生物热力学基础

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

第十五章 近代力学基础

第一节 重点和难点

第二节 延伸内容

第三节 习题全解

第四节 自测题

参考文献