本教材内容包括哲学、历史、文学、艺术、传统与习俗五个部分对人文知识进行常识性、基础性介述，体例分为通论、文献、实践三个部分。通论部分内容是对相关人文知识进行系统的概括性介绍，使学习者对相关人文知识有一个系统的、基本的了解认识；文献部分内容是对相关人文知识进行具体的、纵向的展现，使学习者对相关人文知识有一个深度的认识与把握；实践部分是对相关知识的具体运用与自我检测。

哲学

哲学通论

 哲学概说

 西方哲学概述

 中国哲学概述

文选

 周易．系辞

 李耳：老子

 孔丘：论语

 孟轲：孟子

 庄周：庄子

 朱熹：仁说

 柏拉图：理想国

 笛卡尔：谈谈方法

 康德：纯粹理性批判

 尼采：查拉图斯特拉如是说

 加谬：西绪福斯神话

学习实践

历 史

历史通论

 历史概说

 中国历史概述

 西方历史概述

文选

 尚书

 左传

 司马迁：史记

 陈寿：三国志

 司马光：资治通鉴

 圣经

 修昔底德：伯罗奔尼撒战争史

 达特：十字军东征——以耶路撒冷之名

 托马斯·杰弗逊：独立宣言

 穆尼埃：人权和公民权宣言

 马丁·路德·金：我有一个梦想

学习实践

文 学

文学通论

 文学概说

 中国文学概述

 西方文学概述

文选

 古代神话五则

 诗经

 左传

 刘义庆：世说新语

 唐代：诗五首

 宋诗五首

 王实甫：西厢记

 冯梦龙：卖油郎独占花魁

 曹雪芹：红楼梦

 胡适：我的母亲

 周作人：乌蓬船

 新诗三首

 徐訏：夜

 沈从文：边城

 钱钟书：围城

 张爱玲：倾城之恋

 荷马：伊利昂纪

 塞万提斯：堂吉诃德

 莎士比亚：哈姆莱特

 华滋华斯：水仙

 雨果：九三年

 托尔斯泰：安娜·卡列尼娜

 塞缪尔·贝克特：等待戈多

 乔伊斯：尤利西斯

学习实践

艺术

艺术通论

 艺术概说

 中国艺术概述

 西方艺术概述

 影视艺术

作品鉴赏

 顾恺之：洛神赋图

 王羲之：兰亭序

 怀素：自叙帖（局部）

 张择端：清明上河图（局部）

 朱耷：荷花水鸟图

 郑燮：墨竹图

 吴昌硕：蒲塘秋艳

 张大千：泼墨荷花图

 齐白石：虾

 徐悲鸿：八骏图

 阿格桑德罗斯：拉奥孔和他的儿子们

 达·芬奇：蒙娜丽莎

 乔凡尼·洛伦佐·贝尼尼：阿波罗和达芙妮

 德拉克洛瓦：自由引导着人民

 克拉姆斯柯依：无名女郎

 克劳德·莫奈：日出·印象

 梵高：向日葵

 毕加索：格尔尼卡

 达利：记忆的永恒

 谢尔盖·爱森斯坦：战舰波将金号

 罗伯特·泽米吉斯：阿甘正传

 汤姆·提克威：罗拉快跑

 宫崎骏：千与千寻

 詹姆斯·卡梅隆：阿凡达

 张艺谋：红高梁

 陈可辛：如果·爱

 李少红：大明宫词

 古曲：春江花月夜

 华彦钧：二泉映月

 刘半农、赵元任：教我如何不想他

 何占豪、陈钢：梁祝

 莫扎特：土耳其进行曲

 贝多芬：命运交响曲

 舒伯特：鳟鱼五重奏

 约翰·施特劳斯：蓝色多瑙河圆舞曲

 肖邦：降E大调夜曲

 杰克逊：we are the word

学习实践

传统与习俗

传统与习俗通论

 传统与习俗概说

 中国传统与习俗概述

 西方传统与习俗概述

文选

 陆羽：茶经

 孟元老：东京梦华录

 司马光：赵武灵王胡服骑射

 张爱玲：更衣记

 冯友兰：东西文化之分与城乡文化之别

 侯仁之：历史上的北京城

 圣经·创世纪

 施瓦布：盗取人类的火种

 圣经·路加福音

 任学安：五月花号与感恩节

学习实践