《现代汉语虚词研究与对外汉语教学(第4辑)》编著者齐沪扬。
论文集中所收论文主要涉及主观性和主观化、语法化和词汇化、概念整合理论、话语标记理论、对外汉语教材建设、二语习得中出现的偏误和习得顺序、近义词辨析以及面向二语习得的本体研究等多方面议题,对加强和深化对外汉语教学理论建设、对外汉语教学方法和手段的更新和改进都具有非常重要的理论和现实意义。
| 图书 | 现代汉语虚词研究与对外汉语教学(第4辑) |
| 内容 | 编辑推荐 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学(第4辑)》编著者齐沪扬。 论文集中所收论文主要涉及主观性和主观化、语法化和词汇化、概念整合理论、话语标记理论、对外汉语教材建设、二语习得中出现的偏误和习得顺序、近义词辨析以及面向二语习得的本体研究等多方面议题,对加强和深化对外汉语教学理论建设、对外汉语教学方法和手段的更新和改进都具有非常重要的理论和现实意义。 内容推荐 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学(第4辑)》编著者齐沪扬。 《现代汉语虚词研究与对外汉语教学(第4辑)》为第四届“现代汉语虚词研究与对外汉语教学”学术研讨会论文集。 来自北京大学、北京师范大学、北京语言大学、复旦大学、华东师范大学、南京师范大学、台湾清华大学、日本大阪产业大学、日本北九州大学、新加坡南洋理工大学等海内外各高校及科研机构的正式代表120余人出席了研讨会,共提交论文110多篇。本论文集所收的文章就是在这110多篇论文中经过甄选集结而成的。 论文集中所收论文主要涉及主观性和主观化、语法化和词汇化、概念整合理论、话语标记理论、对外汉语教材建设、二语习得中出现的偏误和习得顺序、近义词辨析以及面向二语习得的本体研究等多方面议题,对加强和深化对外汉语教学理论建设、对外汉语教学方法和手段的更新和改进都具有非常重要的理论和现实意义。 目录 现代汉语语气词特点的再认识 语法化视角下的双音节副连兼类词 虚词语义标记功能羡余与羡余度等级 虚词“给”的同一性及其分布状况 从凸显看“了”的语法意义问题 认知、表达与副词“还”的语义分化 现代汉语书面语中连词“而”的考察 “和”“或”连用及其规范 汉语“很”、“太”的句法语义比较分析 也说“老” 条件式衔接连贯标记语“反正” 口语里表示语气的“也” 论“罢了”的语气意义的形成 “似的”结构一 从评价到语气——兼论“吧”的意义 语法化现象在不同层面中的句法表现 “至今”、“于今”的词汇化——兼论介宾式双音词词汇化的动因 “不好+V”的语法化与主观性 “多的是”词汇化及其形成机制与动因探讨——兼论“多的是”的语义扩展及其动因 构词成分对区别词功能游移的制约 人称代词“人家”的劝解场景与移情功能——基于三部电视剧台词的话语分析 汉语动结式的整合度高低及唯补成分的典型特征 小句补语句整合方式初探 现代汉语“看上去”与“看起来”的用法比较 外国学生习得时间介词的中介语考察 元话语标记“依X看”与“在X看来” 《商务汉语800句》编写原则 情态动词与反问句关联的理据 表达情态的“X定” “一锅饭吃十个人”合法性的认知语义解释——“受事+V+施事”格式供用句的可逆分析 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 现代汉语虚词研究与对外汉语教学(第4辑) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 齐沪扬 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 学林出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787548603054 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 326 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 360 |
| 出版时间 | 2012-05-01 |
| 首版时间 | 2012-05-01 |
| 印刷时间 | 2012-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.496 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H195.3-53 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 20.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 16 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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