《传承与求索：成长的足迹》由周国明、俞玲萍主编，是《理想与使命：成就一代明师》的姊妹篇。

本书记录了21位上海市名校长名师培养工程第一期重点培养对象的成长轨迹。他们是改革开放时代成长起来的一批青年教师，他们身上肩负着神圣的教育使命：传承与求索。

立足实践，注重反思

——中学数学高级研修三班学员曹建华的专业成长历程

实验，我成长的沃土

——学前教育高级研修一班学员顾伟毅的专业成长历程

始于心动，成于行动

——小学语文名师培养基地学员高永娟的专业成长历程

追求·努力

——小学名校长培养基地学员胡银弟的专业成长历程

做一名理想教育的追梦者和实践者

——中学物理名师培养基地学员陆丁龙的专业成长历程

学·思·行

——教心学科名师培养基地学员吕洪波的专业成长历程

严谨与和谐相伴，物理与人文相融

——中学物理名师培养基地学员刘树田的专业成长历程

我和三位特级教师的故事

——小学语文名师培养基地学员阙奋的专业成长历程

实践：成就自我的捷径

——中学化学名师培养基地学员钱秋萍的专业成长历程

硕果属于耕耘者

——中学语文名师培养基地学员孙赤婴的专业成长历程

跋涉：辛劳，且享受和快乐着

——中学语文培养基地学员汤立宏的专业成长历程

影响我专业成长的人与事

——学前教育名师培养基地学员唐晓晴的专业成长历程

我的实践和追求

——中学化学名师培养基地学员童自强的专业成长历程

教育，我爱我疼

——中学名校长培养基地学员吴金瑜的专业成长历程

反思，实践的新起点

——跨学科名师培养基地学员王莉韵的专业成长历程

名校育人，名师育人，机制育人

——小学数学高级研修二班学员虞怡玲的专业成长历程

勤于实践，乐于研究

——中学生物名师培养基地学员杨振峰的专业成长历程

从容复合，优雅转身

——职业技术教育名师培养基地学员张勤的专业成长历程

不懈追求，自主发展

——教心学科名师培养基地学员祝庆东的专业成长历程

传统·传递·传承

——小学语文名师培养基地学员周云燕的专业成长历程

在思维的新起点开掘

——中学生物名师培养基地学员张治的专业成长历程