帕梅拉·沃克和伊莱恩·伍德所著的《海洋科学实验》一书中所运用的科学实践教学理念和方法对我国教育界具有相当大的示范意义。其中的一些实验项目设计独到，如“盐沼生物群落”和“鱼类的适应性”，学生的角色扮演和自主参与既有趣味性，又体现了现代教育理念，有助于培养其实践能力和创造性。原作者缜密的科学态度，大到实验主题的选定、原理的阐述，小到实验器材的准备和安全措施的细节，各个环节均反映出他们多年实际教学工作的积累，大部分实验项目在我国的中小学校和家庭里也都有可操作性。

海洋科学是一门综合性学科，包含了生物学、化学、物理学、地质学以及环境科学等学科领域。研究海洋生物属于生物学范畴，研究对象为各种有机体及其相互关系和所处的生态系统。海洋地质学研究水文地理、矿物圈和海床等。科学家还要从化学角度研究水环境，从物理学角度研究波浪和光现象。由于全球气候的变化，海洋科学研究的一项重要任务是了解海洋的生态环境。

帕梅拉·沃克和伊莱恩·伍德所著的《海洋科学实验》是“中学生科学实验系列丛书”中的一册，书中为教师和学生提．供了20项实验，介绍与海洋相关的物理学和生物学的基本原理。《海洋科学实验》的另一目的是帮助学生理解海洋和海洋生物的特点。每项实验都得到了课堂教学的实际检验，能够拓展学生对科学知识的理解，提供对科学本质的认识。其中的探究活动建立在学生对海洋的好奇心基础上，非常适合中学的中、高年级学生使用。

序言

致谢

简介

实验前必读

实验1．海洋鱼类分类法

实验2．鱼类的生存空间

实验3．海洋浮游生物

实验4．盐沼生物群落

实验5．幼鱼栖息地的选择

实验6．漂浮秘诀

实验7．大洋输送带

实验8．测量盐度

实验9．海底等深线图

实验lO．海洋沉积物

实验11．解读海洋沉积物

实验12．捕鱼时的副产品

实验13．虎鲸与生物积累

实验14．海域划分

实验15．棘皮动物的适应性

实验16．海胆的受精过程

实验17．会发光的藻类

实验18．鱼类的适应性

实验19．海洋食草动物的食谱

实验20．除草剂对非目标生物的影响

附录

实验的范围和序列表

年级水平

实验环境的设置

我们的发现

译者感言