《哈佛日记》是作者王学勤是过去几年间在职参加国外培训期间的课后笔记。是以日记形式复习学习所得、咀嚼消化、排遣胸臆时的真情实感。是每天课后及参加集体活动后，敲击键盘，一字字、一句句突击录入的产物。包括哈佛日记、新加坡受训记、日本受训记三篇，都涉及干部培训的话题。

《哈佛日记》是作者王学勤的日记，包括哈佛日记、新加坡受训记、日本受训记三篇，都涉及干部培训的话题，而且哈佛班或“裸学”班都曾有过一定范围的议论或关注。本书的关键在于学用结合，学以致用。从这个角度，任何培训的精髓，只有一个：师傅领进门，修行在个人。

哈佛日记

新加坡受训记

日本受训记

在杨部长讲座前，提前半小时专门安排卢迈秘书长的特别讲话：六点要求。按照杨燕绥老师的说法是，因为上一期出访出了一点事，所以多了这半小时的讲话。秘书长的要求，在我记录中主要就是，尊重异性；转变身份；注意称呼等等。

秘书长似乎对男同学特别不放心。其实对我们来说，谁不知道珍惜自己的前程呢？！

白墙上刷白水，等于没有。如果要出事，仍然会出。

飞机飞行平稳，只有嗡嗡的轰鸣声。

由于年龄和工作的磨炼，年轻时对理想生活的向往，早已转化成每天的刻苦和永远不停歇的工作。出乎意料的是，很多老朋友都对美国此行予以充分评估。

八月十一日，在清华上课时，吴志功来电话，我发短信告知，正在上课，请中午联系。中午通话，老吴第一句话就是，你博士了还学什么。我说，是学习公共管理。他不以为然地说，你学党史的还要学？及至说明不久要去哈佛学习，马上听到的声音是：“值得值得太值得了！”从事外国教育研究的专家如此肯定去哈佛的重要性，但随即又明知故问，“你外语行吗？”回答有翻译后，吴说，“有翻译也短了一块呀！”令人伤心的“揭短”，但确实无可奈何啊。

临行前，在苏州的大学同学来电话，告知下周来京，找说明出国学习无法接待。对方马上说，苏州原市长杨卫泽参加过这个学1960年生于苏州。1978年后，就读于南京工学院(现东南大学)、北京师范大学。法学博士，高级编辑、教授。曾在北京师范大学团委、北京市委宣传部、北京市东城区委等单位任职。著有《陈独秀与中国共产党》、《中共党史若干著作研究》。

手头的工作是边学习边移交的，第二批先进性教育活动的主管工作，作为学习期间唯一的任务，要善始善终。善始，做到了，在清华学习期间，想方设法安排时间开会动员、听取汇报、与巡回检查组沟通情况等。善终，则要成为憾事。离京前夕，在请示赴朝同志之前，我就与先进性教育办公室同志沟通，这项工作很可能要由部长亲自担当了。昨天，赴朝同志数次电话商议干部安排工作，同时果然明确，先进性教育工作由自己承担。

由于一开始就迟到了两天，开班仪式和重要的第一课都没有参加，因此对整个学习任务难免有些摸不着头脑……

真是出乎意料，时隔仅仅一个多月就要再次赴美。而第一次去美国考察，则是在相距十年前的1996年。

三访美国，工作内容各不相同。第一次，也是我平生第一次出国，是考察社区问题，属于社会科学理论研究范畴。当时，社区的概念刚刚传人中国。首站芝加哥，留下深刻的美好记忆。相比之下，那次对纽约的感觉特别不好。还值得回忆的，就是当时同行的同事在选购商品时，为两次重复购买了Made in China的物品而哭笑不得。当时，所到之处，感叹最多的是，谁如果改革开放前来美国。真是要惊讶的！那次回国时，最令人不可思议的，是猛然间觉得首都机场高速公路灯光昏暗，如同农村。

十年后的第二次，就是一个月前，带领北京人民广播电台音乐台的“中国歌曲排行榜”到美国举行颁奖晚会。地点是拉斯维加斯和大西洋城。当购物时发现铺天盖地基本上都是Made in China的时候，两场分别在深夜甚至凌晨安排在两个赌场进行的演出活动，居然能让数千座位的剧场几乎坐满。几乎全是中国观众。差点让节目主持人串场解说时忘记了这是在美国本土举行的活动。

第三次，还有七八个小时，又一次要降落美国。在哈佛的学习任务是早已明确的，但此前还要先安排几天的实地考察。  刚到首都机场贵宾室，六十个同学还没有都坐下，卢迈秘书长就打招呼：航班信息有误，没有推迟，还是正常起飞……这一个多月来，这样的随意性变化实在太多太多，甚至让人觉得与公共管理高级班相距太远。

在出境检查口，一些放在香烟盒里的打火机，还是被检查发现，予以扣留。飞机上标示得更明确，没有一处允许抽烟。

起飞不久，乘务员开始送饭了，也不知道算晚饭还是夜宵。有同学带头提议，因为刚吃过晚饭，这顿饭可以推迟。结果，乘务员协商后，安排这顿先吃早餐，简单一些，晚餐换到明天早晨吃。呵，马上开始的考验还多着呢。

熄灯了。前后左右的同学都开始了高空休眠。

此时此刻，不知道大家都在思考什么样的问题。我思忖，以往的经验证明，从现在起，工作上的事，真的只能束之高阁了。

人说，开会不当组长，出国不当团长。这次出国，轻松得连“学长”都不担任。不知怎的，却想起了以往带队出国考察时的艰辛，几乎全都在细小问题上。

此次出国，虽然课程表上列出的出国教育只有一次，但实际上安排的内容丰富多彩。一次是中组部干教局李伟民谈《怎样认识美国》。从美国的开国历史讲起，以爱国主义教育收尾。一次是外交部副部长杨洁篪作有关《国际形势与中美关系》的讲座。杨部长有许多新的观点，譬如，认为20世纪90年代中期以后中美经贸关系成为中美关系的“压舱石”、“晴雨表”；战略伙伴关系现在也有点用滥了，贬值了。(P4-6)

这是旧作。是过去几年间在职参加国外培训期间的课后笔记。是以日记形式复习学习所得、咀嚼消化、排遣胸臆时的真情实感。是每天课后及参加集体活动后，敲击键盘，一字字、一句句突击录入的产物。具有原始的真实性和不可复制性，当时无暇、以后无需、现在无从核实。付梓之际，做了一些减法，删除了可能产生歧义的片言只语，省略了纯属个人生活感受的段落。

时隔数年，对照当初，反思受训的方方面面，窃以为，还有点阅读价值的或许是哈佛案例的一鳞半爪。新加坡的治国理念与日本授课者的一家之言，也有一些值得回味的地方。毫无疑义，最感兴趣也最令人感兴趣的，或许是我的一个个同学。所有的所有，没有丝毫的刻意，更没有任何褒贬，仅仅属于第三只眼睛的观察而已。每个同学都有许多精彩的故事，每个同学学成上岗后都有很多的进步。我的记叙，至多就是一位独钓者的钩沉。

无法回避，三篇日记，都涉及干部培训的话题，而且哈佛班或“裸学”班都曾有过一定范围的议论或关注。其实，这些，都只是一种说法，如过眼烟云。个人体会是，干部培训，历来只是培养方式之一。关键在于学用结合，学以致用。从这个角度，任何培训的精髓，只有一个：师傅领进门，修行在个人。有时，学与不学不一样；有时，学与不学没有什么不一样。干部在职学习是一门科学，自有其内在的规律，随时空和主体对象的变化而状态不一。集中培训只是方法之一。大规模培训之重要，不仅在人数多、时间长、覆盖广，主要应为影响深远。

需要说明一点，由于语言的隔阂，特别是由于理解方面的限制，所记的大量授课内容，均未经授课者确认，也未核对讲义原文，错漏之处难免。见仁见智吧。宽。还特别提醒我们，看书是学习，交流也是学习，要更多地了解美国，知己知彼；要学会讲“废话”，烘托气氛，任何场合都能够接得上去；稿子不要太长，要学会演示，等等。杨部长的讲座语重心长，给人全新的思考角度。