本教材为浙江省“十一五”重点教材。全书分两大部分共十章,系统地阐述了信息与档案工作的意义、特点,原则;信息的特征、功能和种类;信息收集、整理、传递、存储、利用、开发和服务的程序和方法;档案收集、分类、检索、鉴定、保管、利用、开发和服务的方式、方法;信息与档案管理工作等方面的基础理论和知识。同时,较全面地介绍了计算机与网络技术在信息与档案工作中的运用。
| 图书 | 信息与档案管理(高职高专文秘专业工学结合规划教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本教材为浙江省“十一五”重点教材。全书分两大部分共十章,系统地阐述了信息与档案工作的意义、特点,原则;信息的特征、功能和种类;信息收集、整理、传递、存储、利用、开发和服务的程序和方法;档案收集、分类、检索、鉴定、保管、利用、开发和服务的方式、方法;信息与档案管理工作等方面的基础理论和知识。同时,较全面地介绍了计算机与网络技术在信息与档案工作中的运用。 目录 第一部分 信息管理工作 第一章 信息与信息工作/3 第一节 信息的概念、特征和功能/3 第二节 信息工作的特点、原则和要求/12 本章小结/21 思考和训练/21 第二章 信息收集/25 第一节 准确地收集信息/25 第二节 办公室常备信息资料的筛选/35 本章小结/40 思考和训练/41 第三章 信息处理/44 第一节 信息整理/44 第二节 信息传递/53 第三节 信息存储/62 本章小结/74 思考和训练/75 第四章 信息利用/78 第一节 信息利用服务/78 第二节 信息反馈/83 第三节 信息开发/88 本章小结/97 思考和训练/97 第五章 信息决策管理/100 第一节 信息决策服务/100 第二节 信息资源管理/106 本章小结/115 思考和训练/115 第二部分 档案管理工作 第六章 档案与档案工作/121 第一节 档案的概念、特点和作用/121 第二节 档案工作的特点、原则和要求/128 本章小结/134 思考和训练/134 第七章 档案收集/137 第一节 立卷归档/137 第二节 档案装订/148 本章小结/151 思考和训练/151 第八章 档案管理/154 第一节 档案分类工作/154 第二节 档案检索工作/162 第三节 档案鉴定工作/167 第四节 档案保管工作/174 本章小结/178 思考和训练/179 第九章 档案利用/182 第一节 科学利用档案/182 第二节 开发档案信息资源/188 第三节 提供档案服务/192 本章小结/199 思考和训练/200 第十章 档案管理制度/203 第一节 制定档案管理制度/203 第二节 档案机构设置/206 第三节 特殊载体档案管理/210 本章小结/219 思考和训练/220 附录一 中华人民共和国档案法/223 附录二 中华人民共和国档案法实施办法/226 附录三 电子公文归档管理暂行办法/231 附录四 档案库房技术管理暂行规定/233 附录五 磁性载体档案管理与保护规范/235 附录六 CAD电子文件光盘存储、归档与档案管理要求/243 附录七 关于机关档案保管期限的规定/248 附录八 归档文件整理规则/249 大陆中文秘书网站/252 参考文献/255 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 信息与档案管理(高职高专文秘专业工学结合规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 贺存乡 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 浙江大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787308078108 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 254 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 328 |
| 出版时间 | 2010-09-01 |
| 首版时间 | 2010-09-01 |
| 印刷时间 | 2010-09-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 计算机-操作系统 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.35 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G203 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 16.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 浙江 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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