第一章 国内外隐喻研究概述

 第一节 隐喻的界定

 第二节 西方隐喻研究的发展及主要理论

 第三节 中国国内的隐喻研究

 第四节 对国内外隐喻研究的反思

 小结

第二章 隐喻的研究层面

 第一节 隐喻的本质和特征

 第二节 隐喻的构成层面

 第三节 隐喻的语义层面

 第四节 隐喻的语用层面

 第五节 隐喻的认知层面

 第六节 隐喻的文化层面

 小结

第三章 隐喻研究与英语教学

 第一节 隐喻与语言的关系

 第二节 隐喻能力与语言能力

 第三节 隐喻在英语教学中的作用

 小结

第四章 隐喻研究与英语词汇教学

 第一节 词汇的隐喻认知观

 第二节 隐喻与词汇的语义变化

 第三节 隐喻对英语词汇教学的启示

 小结

 第五章 隐喻研究与文化教学

 第一节 隐喻与文化的关系

 第二节 英汉隐喻文化比较

 第三节 将隐喻纳入文化教学的重要性

 第四节 隐喻在文化教学中的应用

 小结

第六章 隐喻研究与语言能力教学

 第一节 隐喻研究与英语翻译教学

 第二节 隐喻研究与英语语法教学

 第三节 隐喻研究与英语阅读教学

 第四节 隐喻研究与英语交际能力教学

 小结

参考文献

侯奕松老师编写的《隐喻研究与英语教学》一书是我国第一本全面介绍和探讨隐喻研究与英语教学的关系的专著，论及隐喻研究对从英语教学整体到英语词汇、文化及其他各种能力培养的影响，是一本理论联系实际的好书。