为使北京各区县的二级培训取得较好的效果，并让广大教师在以上课程的教学中有所遵循，北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心已组织编写了中小学课程的实施指导手册。《课程设置方案与实验教材比较研究——北京市普通高中新课程实验指导手册之二》汇集了较为丰富的参考资料和较为具体的教学建议。实施手册作为北京市基础教育课程改革干部培训教材的系列组成部分，通过各区教育行政部门发放给有关教师、教育行政人员、教学研究人员和学校管理人员使用。

上篇 课程设置方案比较研究

 北京市普通高中课程改革实验工作方案(试行)／3

 北京市实施教育部《普通高中课程方案(实验)》的课

 程安排指导意见(试行)／14

 普通高中新课程实验省市课程设置方案比较分析／30

 部分实验省市普通高中新课程设置方案或指导意见／67

广东省普通高中新课程实验实施意见／67

广东省普通高中选修课开设指导意见／81

海南省普通高中新课程实施指导意见(试行)／92

江苏省普通高中课程设置与管理指导意见(试行)／102

福建省普通高中课程设置与教学管理指导意见(试行)／119

福建省普通高中新课程选修I课程开设指导意见(试行)／130

浙江省普通高中新课程实验第一阶段课程设置意见／141

安徽省普通高中新课程实施指导意见(试行)／148

辽宁省关于普通高中新课程实施的指导意见／160

天津市普通高中课程设置指导方案(实验)／171

湖南省普通高中课程方案(实验)／184

陕西省普通高中课程设置与管理指导意见／197

陕西省普通高中新课程改革实施方案／206

黑龙江省普通高中课程设置方案(试行)／208

黑龙江省普通高中选修Ⅱ课程开设指导意见(试行)／218

黑龙江省普通高中学校课程方案设置及课表编排指导意见(试行)／225

下篇 实验教材比较研究

 高中新课程《语文》实验教材比较研究／233

 北京市高中新课程《英语》实验教材的比较(必修部分)／261

 高中新课程《数学》实验教材比较研究(之一，必修部分)／286

 高中《思想政治》新教材的特点与现行政治教材的比较／305

 人教版与岳麓版高中《历史》实验教材(必修1)的比较研究／312

 高中新课程《地理》实验教材比较研究(之一，必修部分)／325

 高中新课程人教版、教科版《物理》(必修)实验教材的比较／337

 高中新课程教材《化学(必修1、2)》比较研究／357

 高中新课程《生物学》实验教材的比较研究／386

附录

 普通高中新课程实验工作中应逐步解决的问题／408

 沿海部分省市及学校普通高中新课程实验考察报告／412