由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《自我学习能力训练手册(全国高等院校就业能力训练课程系列教材)》共九单元,主要内容为制订学习目标和计划,实施学习计划,评估学习效果,明确目标途径,有效实施计划,反馈评估效果等。
本教材可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。
图书 | 解决问题能力训练手册(全国高等院校就业能力训练课程系列教材) |
内容 | 编辑推荐 由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《自我学习能力训练手册(全国高等院校就业能力训练课程系列教材)》共九单元,主要内容为制订学习目标和计划,实施学习计划,评估学习效果,明确目标途径,有效实施计划,反馈评估效果等。 本教材可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。 目录 前言 序一 陈宇拓展核心能力 创造瑰丽人生 序二 刘来泉加强职业核心能力培养努力提高职业教育质量 训练导航 一、什么是职业核心能力? 二、怎样培养、培训职业核心能力? 三、为什么要培训解决问题能力? 四、怎样测评职业核心能力? 初 级 第一单元 分析问题提出对策 第一节 理解问题确立目标 第二节 跟踪问题分析条件 第三节 提出对策选择方案 单元综合练习 第二单元 实施计划解决问题 第四节 准备计划寻求认可 第五节 制订计划具体可行 第六节 利用支持实施计划 单元综合练习 第三单元 验证方案 改进计划 第七节 寻找方法实施检查 第八节 跟踪结果做出鉴定 第九节 利用经验改进方法 单元综合练习 中 级 第四单元 分析问题提出对策 第十节 提出问题确定目标 第十一节 开动脑筋提出方象 第十二节 比较方案选择最佳 单元综合练习 第五单元 实施计划解决问题 第十三节 准备计划获得支持 第十四节 详细具体制订计划 第十五节 利用资源实施计划 单元综合练习 第六单元 验证方案改进计划 第十六节 确定方法实施检查 第十七节 说明结果解释原因 第十八节 利用经验解决新问题 单元综合练习 高 级 第七单元 分析问题提出对策 第十九节 描述问题分析问题 第二十节 分析原因提出方案 第二十一节 比较方案选择最优 单元综合练习 第八单元 实施方案解决问题 第二十二节 制订计划获取认可 第二十三节 实施方案寻求反馈 第二十四节 进度评估灵活应用 单元综合练习 第九单元 验证方案改进计划 第二十五节 寻找方法检查问题 第二十六节 跟踪结果作出鉴定 第二十七节 评估方案寻求改进 单元综合练习 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 解决问题能力训练手册(全国高等院校就业能力训练课程系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 黄亨煜 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787010101064 |
开本 | 16开 |
页数 | 233 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 320 |
出版时间 | 2011-08-01 |
首版时间 | 2011-08-01 |
印刷时间 | 2011-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.412 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G442 |
丛书名 | |
印张 | 15 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 10000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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