《导游服务英语》主要针对高职旅游院系学生编写,适用于涉外导游专业、旅游英语专业及景区管理专业学生进行教学实训,同时也可作为旅行社导游人员的培训材料。
全书以“导游服务程序”为线索,主要分为“我想当导游”、“地陪入境服务英语”、“领队出境服务英语”三大项目,共18个任务,内容涵盖了涉外导游服务的全过程。
| 图书 | 导游服务英语(附光盘旅游类新世纪高职高专精品教材) |
| 内容 | 编辑推荐 《导游服务英语》主要针对高职旅游院系学生编写,适用于涉外导游专业、旅游英语专业及景区管理专业学生进行教学实训,同时也可作为旅行社导游人员的培训材料。 全书以“导游服务程序”为线索,主要分为“我想当导游”、“地陪入境服务英语”、“领队出境服务英语”三大项目,共18个任务,内容涵盖了涉外导游服务的全过程。 内容推荐 本书主要针对高职旅游院系学生编写,适用于涉外导游专业、旅游英语专业及景区管理专业学生进行教学实训。本书内容详尽,学习目标明确,具有很强的实践性。全书以”导游服务程序”为线索,主要分为”我想当导游”、”地陪入境服务英语”、”领队出境服务英语”三大项目,共十八个任务,内容涵盖了涉外导游服务的全过程。本书附配套英语光盘一张。 目录 Project 1 I Want to Be a Tour Guide Task 1 What' s the Responsibility of a Tour Guide? Task 2 Write a Letter of Aplication for a Tour Guide Task 3 Job Interview Project 2 The Local Tour Guide Service Task 1 Pre-tour Preparation Task 2 Meeting and Greeting Guests at the Airport Task 3 Make a Welcoming Speech Task 4 En-route Interpretation Task 5 Check-in Services Task 6 Discuss the Travel Itineraries Task 7 Arrange Sightseeing Activities Task 8 Join the Traditional Festival Task 9 Arrange Meals Task 10 Shopping Task 11 Seeing off the Tour Group Project 3 The Tour Leader Services Task 1 Go Through the Boarding Procedure Task 2 Go Through Inbound and Outbound Procedure Task 3 Take Care of the Group Members in the Air Task 4 Cooperating with the Local Guide Reference |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 导游服务英语(附光盘旅游类新世纪高职高专精品教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 俞圆 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 大连出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787806849781 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 156 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 151 |
| 出版时间 | 2010-09-01 |
| 首版时间 | 2010-09-01 |
| 印刷时间 | 2010-09-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.25 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H31 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 10.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 辽宁 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 171 |
| 高 | 7 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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